Внезапная пандемия коронавируса заставила весь мир жить по-новому. И жить в основном дома, чтобы свести к минимуму вероятность заразиться и заразить. Всю работу и учёбу по возможности перенесли в онлайн, и теперь заниматься этим всем можно дома. Проблема лишь в том, что впервые за многие годы дома находится вся семья, и многие в режиме 24×7. И если взрослые себя занять могут (добрые начальники многих загрузили даже сильнее, чем в офисе), то запертые в четырёх стенах дети представляют собой хоть и милую, но очень серьёзную проблему. Они кричат, хулиганят, мешают работать родителям… А как было бы здорово направить их энергию в какое-нибудь конструктивное русло! Но не все родители знают, как это сделать. Многие вообще никогда так плотно и долго не общались с собственными детьми и зачастую даже не знают, чем с ними заниматься на досуге.
И вот тут на помощь приходят школы. Правда, не все. В некоторых всё ещё испытывают проблемы с организацией учебного процесса на удаленке и обучением учителей всем этим скайпам и зумам. Но есть и другие школы, где и учебный процесс налажен, и идёт работа над организацией правильного досуга детей.
Так, например, в школе 1287 города Москвы решили по удаленке обучать детей основам здорового образа жизни и правильного питания, чтобы они с самого юного возраста не травили свои растущие организмы. Ведь намного лучше отложить чипсы и газировку и всей семьёй составить правильное и полезное меню. А потом всем вместе приготовить вкусный и полезный завтрак, обед или ужин. Вот, что рассказала ГлагоLy директор школы Инесса Евгеньевна Бохонская:
«Мы хорошо понимаем, что сегодня задача школы — не только организовать эффективный дистанционный режим обучения, но и позаботиться о здоровье и досуге детей. Особенно важно сейчас не забывать и о правильном режиме питания, и о двигательной активности. В период самоизоляции наши классные руководители прошли онлайн-семинар «Разговор о правильном питании». И провели онлайн-родительское собрание по этой же теме. Наши партнёры предложили разнообразить образовательную деятельность ребят, используя платформу «Разговор о правильном питании».
Там можно посмотреть виртуальные уроки, кулинарные и спортивные мастер-классы, а также узнать, как проводить дистанционные классные часы и занятия спортом. Всё это позволяет и чередовать разные виды деятельности, и повышать двигательную активность, даже когда все сидят дома. Поэтому сегодня у нас с этой платформой с удовольствием работают и дети, и родители, и классные руководители. Они инициируют различные активности — родители и дети охотно на них откликаются, участвуют в конкурсах и придумывают сюжеты для своих видео тренировок. Самый большой интерес вызвал кулинарный мастер-класс по приготовлению полезных блюд, который уже превратился в флешмоб. Родители снимают на видео, как их дети готовят. В результате получается не только познавательный и забавный сюжет, но и готовое блюдо для всей семьи.
Я изучала опыт китайских коллег, которые провели больше двух месяцев в карантине, продолжая вести занятия удалённо. И они тоже отмечали повышенный интерес детей и родителей к кулинарии, и что такие занятия пользовались огромным успехом. Уверена: этот навык и потребность в организации правильного питания и здорового образа жизни останется с нашими учениками и их семьями и по окончании самоизоляции.
Нам уже начали присылать видео с семейными рецептами разных полезных блюд, которые готовят дети. Мы для них выделили отдельный плейлист на школьном YouTube- канале и ждём новые прекрасные видео. Давайте делиться друг с другом хорошими рецептами и бодрым настроем. Пусть время карантина не только сохранит всем здоровье, но и принесёт ощутимую пользу!».
