Загрузка...

Детская социализация и образование: часть первая

Детская социализация и образование: часть первая

Социальное развитие связано со многими другими частями общего развития ребёнка, поэтому очень важно начать социализацию с другими детьми в раннем возрасте. Социальное взаимодействие помогает маленьким детям начать развивать своё чувство собственного достоинства, а также начать узнавать, чего от них ожидают другие. Отправка ребёнка в дошкольное учреждение или детский центр может дать ему необходимое социальное взаимодействие с детьми его возраста и помочь достичь других этапов развития.

Играя с другими детьми, они учатся навыкам, которые остаются с ними на всю жизнь.

Маленькие дети по своей природе эгоцентричны. Помещение их в дошкольное учреждение или детский сад помогает ребёнку естественным образом выйти из этой фазы. Совместные игры, установление границ и решение проблем — всё это происходит от общения и взаимодействия. Дети учатся сопереживать другим людям, узнавать, когда их друзья грустят, злятся или даже счастливы! Дети со временем начнут использовать эти навыки дома со своими родителями, братьями и сёстрами или даже домашними животными.

Детская социализация и образование: часть первая

Игры на детской площадке могут показаться просто рутинным способом занять ваших малышей, но социализация — это важный инструмент развития. Каждое взаимодействие с вашим ребёнком помогает ему овладеть языковыми навыками, научиться справляться с эмоциями и работать в рамках социальных норм. Эти понятия могут показаться техническими, но социализация и здоровое развитие ребёнка идут рука об руку.

Социализация начинается с рождения ребёнка и продолжается во взрослом возрасте, где она формирует каждую стадию развития. Игры, занятия, праздники или же спортивные секции — всё это учит детей справляться со стрессом, разрешать конфликты и вписываться в «группу».

«Одним из самых драматических последствий для образования ребёнка является процесс социализации», — говорит Ральф г. Перрино, который владеет службой репетиторства в Северной Вирджинии и имеет докторскую степень в области образования. Как родитель, вы должны помочь своему ребёнку обрабатывать его взаимодействие с другими людьми.

Роль семьи

Детская социализация и образование: часть первая

Ваша семья даёт ребёнку первый урок социализации.

«Проще говоря, социализация — это процесс, в ходе которого индивиды, особенно дети, становятся функциональными членами определённой группы и перенимают ценности, поведение и убеждения других членов группы», — говорит Кэролин Р. Томлин, которая работает в сфере дошкольного образования в течение 33 лет.

Ваши общие ценности, религия и культура — всё это является фундаментом раннего опыта социализации вашего маленького ребёнка. С точки зрения развития доверие семьи имеет решающее значение для безопасного и уверенного в себе ребёнка. Дети учатся доверять, наблюдая, как вы и ваша большая семья проявляете любовь, гнев, радость и печаль, а также учатся праздновать, спорить, работать и играть.

«Социализацию ребёнка, в первую очередь, обеспечивает семья и близкий круг. Нет гарантии, что этих близких людей ребёнок найдёт в искусственно сформированном коллективе — среди одноклассников, которых он не выбирал. Да, он будет с ними общаться, но не нужно путать социализацию и принудительную коммуникацию: если бы это было одно и то же, дети бы не сталкивались с проблемой буллинга. Онлайн-образование экономит время ученика, у него больше возможностей найти друзей на детской площадке, в спортивных секциях и творческих студиях, летнем лагере, волонтёрских объединениях», — говорит Юлия Шароватова, руководитель направления «Экстернат и домашняя школа» онлайн-школы «Фоксфорд».

Социализация в раннем детстве

Детская социализация и образование: часть первая

Опыт раннего детства вне дома может оказать существенное влияние на раннюю социализацию ребёнка и, конечно, заметно облегчит ему переход в школу. Посещение детских клубов, игра на детской площадке или даже общение с родственниками у них дома — всё это учит вашего малыша слушать учителя, отделяться от мамы или папы и справляться с другими детьми. Каждое взаимодействие помогает вашему ребёнку более комфортно перемещаться между социальными группами и приспосабливаться к меняющейся среде. Это может сделать вашего ребёнка вполне счастливым, здоровым и позволит вам чувствовать себя менее тревожно, наблюдая за его «полётом» (взрослением, а не с детской горки).

Школа и развитие

Детская социализация и образование: часть первая

Как только ваш ребёнок начинает учиться в школе, то учителя и сверстники начинают играть определённую роль в социализации, которая влияет на его развитие. Она (эта школьная социализация) может начать помогать ребёнку чувствовать себя как компетентным, так и некомпетентным. Дети слушают, наблюдают и выполняют задания внутри группы, получая реакции на речь и поведение. Такая обратная связь с учителями и друзьями укрепляет уверенность в себе или же способствует снижению самооценки. Как родитель, вы можете помочь неуверенному в себе ребёнку, поощряя его к выполнению трудных задач или просто прислушиваясь к его мыслям и словам.

«Вопрос о социализации всегда первый, который нам задают. Но какая может быть социализация в школе, где классы формируются случайно, и ученики объединяются лишь по географическому и возрастному признаку? Если подумать, во взрослой жизни таких коллективов просто не бывает: выбор университета и работы уже, как правило, основан на интересах. Вот комментарий мамы одного из наших учеников: «Социализироваться в школе — всё равно что греться в горящем доме. Замкнутый класс однолеток не способствует социализации. А вот отвращение от учёбы, стойкое и сложнопреодолимое, вполне можно ребёнку в школе устроить», — говорит Ксения Славщик, пресс-секретарь домашней школы «ИнтернетУрок».

Сверстники и идентичность

Детская социализация и образование: часть первая

В ранние школьные годы учитель должен обеспечивать структуру и дисциплину в течение дня ребёнка. В подростковом возрасте ребёнок будет находиться под более сильным влиянием своих сверстников. Социальные, устные и негласные «кодексы» поведения, одежды и речи формируются друзьями и одноклассниками вашего ребёнка. В процессе развития они будут бороться либо с тем, чтобы «вписаться», либо с тем, чтобы быть верными своей собственной идентичности. Это также означает, что они будут примерять поведение из других групп, поэтому, если ваш ребёнок приходит домой с поведением, которое вам не нравится, не стесняйтесь говорить: «это не нормальное поведение».

Перрино подтверждает: «на этом этапе процесса социализации учащегося учителя, родители и другие взрослые образцы для подражания играют жизненно важную роль». Родители должны быть всегда в контакте с ребёнком, слушать без осуждения (безусловно, помогая разобраться, что правильно, а что — нет) и позволять детям выражать себя через одежду, музыку и индивидуальные предпочтения.

«Домашняя школа «ИнтернетУрок» работает с 2014 года и, конечно, у нас есть ученики, которые с нами уже несколько лет с первого класса. Некоторые родители сначала отдают к нам детей старшего возраста, видят, что всё хорошо, а потом уже без опаски отдают младших детей сразу в первый класс к нам. Учеников начальной школы у нас меньше, чем средней и старшей, но ненамного.

Мы всегда на связи с родителями — у нас очень активные группы в социальных сетях, особенно ВКонтакте и в Instagram. Там нам задают вопросы по любым темам, и часто уже сами родители друг другу отвечают, советуют, помогают. В целом, мы получаем львиную долю позитивных отзывов. Проблемы, которые тоже, конечно, бывают, помогает решить отдел поддержки», — говорит Ксения.

Обучение дома

Детская социализация и образование: часть первая

Домашнее обучение, как правило, оказывает положительное влияние на социальные навыки. Дети, обучающиеся на дому, не подвергаются давлению со стороны сверстников, насилию, наркотикам и другим негативным влияниям, характерным для современных школ.

Вы наверняка можете представить, как дети могут «гнобить» детей с физическими отклонениями. Или, например, дети, которые растут в не совсем «здоровых» семьях (где «правят» хаос, крики, вечные стрессы и моральные унижения) — вы думаете, они с радостью будут смотреть на вашего с иголочки одетого отпрыска, который в 7 лет может наискосок читать, да ещё и на иностранном языке? Детей, обучающихся на дому, не волнует, как выглядят другие дети — они обладают большой свободой и, как правило, довольны собой и своим образовательным путём.

«Есть множество причин, по которым семья принимает решение перевести ребёнка на дистанционное обучение.

  • Семья недовольна качеством обучения, или ребёнок столкнулся с непреодолимыми конфликтами в школе.
  • Семья путешествует, постоянно переезжает или живёт за границей.
  • Ребёнок серьёзно занимается спортом, искусством, снимается в кино и т. п. и не может совмещать своё увлечение с посещением обычной школы.
  • Семья из СНГ хотела бы дать ребёнку российское образование, либо в стране недоступно семейное образование, а российский аттестат котируется», — говорит Ксения.

Это миф, что дети, обучающиеся на дому, не имеют социальных навыков. На самом деле, реальная статистика «рисует» совсем другую картину. В каждом исследовании или тесте чёрным по белому написано, что дети, обучающиеся на дому, чаще превосходят своих сверстников — как в социальном, так и в академическом плане.

«Онлайн-школа подходит для тех, кто с детства строит серьёзную карьеру — спортивную, творческую, научную. У нас много историй, когда школьники рано понимали, куда хотят поступить и чем заниматься. Онлайн-образование давало им возможность сконцентрироваться на важном.

Ещё два типичных случая — если ребёнку сложно или, наоборот, слишком просто в обычной школе, так что он скучает и теряет мотивацию. В онлайн-школе можно двигаться в индивидуальном, комфортном для ученика, темпе», — говорит Юлия.

фото: freepik.com

Загрузка...

Популярное в

наверх