В России последовательно создаются условия для комфортной работы педагогов. Формируется современная образовательная среда, расширяются меры поддержки учителей, строятся и ремонтируются школы, обновляются учебники и образовательные программы. Благодаря национальному проекту «Образование» повышается престиж профессии учителя. Педагогика входит в тройку самых востребованных специальностей, в 2024 году количество бюджетных мест, выделенных педагогическим вузам, составляет почти 45 тыс.
«На начало 2023/24 учебного года число вакантных должностей учителей школ в целом по России снизилось более чем на 19%. В этом учебном году на работу в школы вышло почти 50 тысяч молодых педагогов, включая студентов старших курсов педагогических вузов. По договорам о целевом обучении в настоящее время получает образование порядка 23 тыс. студентов».
Сергей Кравцов, министр просвещения России
В прошлом году 905 тыс. абитуриентов хотели поступить в педвузы. Ожидается, что в текущем году этот показатель удержится на таком же уровне. Формат подачи документов для поступления остается прежним. Заявку на поступление можно будет подать несколькими способами: очно, по почте, через сайты вузов, а также при помощи сервиса «Поступление в вуз онлайн» через портал «Госуслуги». Кроме того, в этом году абитуриенты могут подать документы через Единую цифровую платформу «Работа в России».
Для школьников, которые только планируют стать педагогами, а также для всех тех, кто хочет получить дополнительное педагогическое образование, создан портал БУДЬУЧИТЕЛЕМ.РФ, где собрано более 170 учебных заведений со всей страны. Из них 34 вуза – профильно педагогические, в остальных есть педагогические специальности.
Государство также уделяет большое внимание профессиональному развитию педагогов и управленческих кадров. Благодаря нацпроекту «Образование» во всех регионах открываются Центры непрерывного повышения профессионального мастерства. Это позволяет не только повысить качество преподавания, но и дает возможность самим учителям постоянно совершенствоваться в профессиональном плане, а также получать поддержку и обмениваться опытом внутри учительского сообщества.
Педагоги по всей стране могут повышать свою квалификацию, получать методическую и иную поддержку, а также участвовать в работе создающихся на базе профильных вузов педагогических технопарков «Кванториум». Сегодня работает уже 33 таких технопарка.
Активно реализуется и программа поддержки сельских учителей «Земский учитель». Учитель английского языка Кристина Кондратьева переехала в село Узюково Самарской области благодаря этой программе.
«В нашей школе сегодня 403 ученика. В каждой параллели уже по три класса, кроме выпускных. Очень часто бывает, что молодой педагог никак не может найти контакта с детьми, ищет поддержки и советов у старших преподавателей. У Кристины Владимировны на уроках все спокойно, словно она уже много лет работает в школе».
Татьяна Безьянова, директор Узюковской школы
Помимо этого, учителя начнут получать дополнительные выплаты. С 1 сентября 2024 года советникам директоров по воспитанию в школах и колледжах прибавят к зарплате 5 тыс. рублей. Сегодня в России более 34 тыс. советников, они играют важную роль в воспитательном процессе и создают среду, в которой школьникам интересно расти и развиваться. Классные руководители в школах и кураторы групп в колледжах и техникумах, работающие в населенных пунктах с численностью жителей менее 100 тыс. человек, будут получать федеральную выплату в размере 10 тыс. рублей.
В России также проводятся конкурсы педагогического мастерства.
Учитель обществознания МБОУ «СОШ № 23» Грозного Амира Каимова стала лауреатом Всероссийского конкурса «Педагогический дебют – 2024» в номинации «Молодые учителя». В этом году в нем участвовали 1197 педагогов из 71 региона России.
«Этот конкурс стал для меня не просто мероприятием, а возможностью поделиться своими идеями, опытом и страстью к образованию. Я признательна своим коллегам за поддержку и вдохновение, которые они мне дарят каждый день. Обещаю продолжать учиться и стремиться к совершенству в своей профессии, чтобы продолжать заслуживать доверие и уважение своих учеников и коллег».
Амира Каимова, учитель обществознания МБОУ «СОШ № 23» Грозного
