Размер кредита на льготную ипотеку для IT-специалистов может быть сокращен вдвое — с 18 миллионов до 9 миллионов рублей. Соответствующие поправки обсуждаются уже в правительстве РФ.
«В правительстве обсуждают вариант снижения максимальной суммы IT-ипотеки с 18 миллионов (действует для регионов, где проживает более 1 миллиона человек) до 9 миллионов рублей», — пишет РБК со ссылкой на источник, близкий к Минцифры.
Эти изменения могут быть введены из-за того, что примерно 40% льготной программы приходится на Москву.
«Это обсуждается. Обсуждаются вообще разные варианты [изменения параметров], в том числе ставка», — сказал изданию замглавы Минфина Иван Чебеско.
Программа льготной ипотеки для IТ-специалистов действует с июля 2022 года, она завершится в конце 2024 года. В ней могут участвовать сотрудники российских IT-компаний, аккредитованных в реестре Минцифры. Ставка по ипотеке составляет 5% годовых при первоначальном взносе 20% от общей стоимости жилья в новостройках и на строительство индивидуальных домов. Максимальный размер кредита для жителей регионов с населением более 1 миллиона человек, — 18 миллионов рублей, для остальных регионов — 9 миллионов рублей.
Ранее «ГлагоL» сообщал, какую поддержку от государства может получить IT-бизнес.
С 2021 года российские вузы подготовили более 17,6 тыс. специалистов по искусственному интеллекту. К 2030 году планируется выпустить до 70 тыс. кадров в этой области. В настоящий момент по федеральному проекту «Искусственный интеллект» национального проекта «Цифровая экономика» утверждено 86 программ магистратуры и 36 – бакалавриата.
«Искусственный интеллект становится частью нашей жизни, внедряется в разных сферах экономики: от сельского хозяйства до здравоохранения. Рынок активно растет, а значит, и требуется большое количество специалистов, способных поддержать эту позитивную динамику».
Максим Колесников, заместитель министра экономического развития России
Он уточнил, что по федпроекту «Искусственный интеллект» более 100 вузов реализуют образовательные программы, а также порядка 3,6 тыс. преподавателей повысили свою квалификацию в сфере ИИ. Кроме того, по словам Колесникова, порядка 15% выпускников программ в сфере ИИ трудоустраиваются в крупные российские компании. При этом зарабатывают они даже в самом начале карьеры в два раза больше, чем в среднем по стране.
На сегодняшний день 104 российских вуза готовят специалистов в сфере ИИ. Студентов обучают работать с большими данными, проводить профильные исследования и даже создавать уникальные прикладные решения, которые становятся частью работы бизнеса.
По федеральному проекту «Искусственный интеллект» в Университете ИТМО реализуются восемь программ магистратуры и одна — бакалавриата. Диапазон специальностей широк: от ученых, способных разрабатывать фундаментальные модели ИИ до разработчиков-прикладников. С 2024 года будет запущена еще одна программа бакалавриата по подготовке специалистов в области больших языковых моделей и генеративного ИИ.
«Искусственный интеллект является «адреналином» для любой экономики, разогревая ее за счет кардинального повышения производительности труда и создания новых источников добавленной стоимости. Но для проникновения ИИ системно во все отрасли нужны не только ученые или разработчики, но и отраслевые специалисты, осуществляющие адаптацию, внедрение и сопровождение таких решений на местах».
Александра Климова, замдиректора мегафакультета трансляционных информационных технологий Университета ИТМО
Кроме этого, в ИТМО студенты вовлечены в крупные проекты, выполняемые на базе исследовательского центра «Сильный ИИ в промышленности». Так, при участии обучающихся разработано семейство интеллектуальных систем поддержки принятия решений для нефтегазовой промышленности. Разработка поможет в решении различных задач по планированию обустройства месторождений, обоснованию условий строительства логистической структуры, а также проектированию процессов добычи и транспортировки газа и др.
Томский государственный университет за 2022-2024 год совместно с вузами-партнерами разработал три бакалаврских и четыре магистерских программы по ИИ.
«Необходимость активно включаться и органически применять технологии в своей образовательной практике связана с тем, что сегодняшний обучающийся значительно отличается от своего предшественника. Его основные потребности базируются на желании обучаться на материалах не только современных по своему содержанию, но и по формату представления: в интерактивной форме, с возможностью индивидуальной траектории, в привычной цифровой среде».
Александр Замятин, директор Института прикладной математики и компьютерных наук ТГУ
В феврале 2024 года открылся Сибирский (Томский) центр изучения ИИ и цифровых технологий – совместный проект ТГУ и ПАО «Сбербанк». Ядром команды стали молодые специалисты в области работы с данными, обучающиеся в институте прикладной математики и компьютерных наук ТГУ.
Федеральный проект «Искусственный̆ интеллект» нацпроекта «Цифровая экономика» призван создать условия для активного использования продуктов и услуг, основанных на отечественных технологиях ИИ, предприятиями и гражданами. ИИ должен вывести на новый уровень эффективность деятельности бизнеса, увеличить производительность труда и минимизировать затраты. Национальный проект «Цифровая экономика» уделяет значительное внимание подготовке будущих ИТ-специалистов для стремительно развивающегося рынка цифровых технологий.
Национальный проект «Образование» помогает российским школьникам освоить современные технологии и привить любовь к программированию с самого детства. Школы получают современное оборудование, в регионах открываются центры цифрового образования «IT-Куб».
В центрах «IT-куб» занимаются ребята 7–18 лет. На современном оборудовании они познают азы программирования, занимаются разработкой приложений для мобильников, а также виртуальной и дополненной реальности, учатся программировать роботов. Сегодня в стране уже действуют 260 таких центров, а до конца года их число достигнет 340.
Так, в Нижневартовске на базе средней школы №11 благодаря нацпроекту «Образование» открылся первый «IT-куб», где учатся более 200 человек из разных школ города.
«Ребята получили возможность приобрести ценные навыки, которые непременно пригодятся в будущем. Под этими навыками мы подразумеваем и разработку мобильных приложений, и работу в направлении кибербезопасности, что сейчас выходит чуть ли не на первый уровень, и создание роботов и многое другое».
Дмитрий Кощенко, глава Нижневартовска
Чтобы заниматься в «IT-кубе» могли все желающие, создана безбарьерная среда, а в холле школы организовали коворкинг зону. Педагогов для центра подготовил Нижневартовский госуниверситет. Для этого они специально проходили курсы повышения квалификации.
«В центр могут прийти ученики, не обладая никакой базой в сфере цифрового образования. Мы начинаем изучать наш курс с нуля. Человек может прийти и не разбираться в прогнозировании, но со временем мы его всему научим. После занятий ребята смогут выбрать, куда им двигаться: либо в сфере веб-разработки, либо нейросети».
Александр Пятигорец, педагог одного из направлений центра
Директор школы №11 Кристина Дистанова уточнила, что в центре учат по шести программам: программирование роботов, модельная разработка, языковое программирование, кибергигиена и работа с большими данными, алгоритмика и логика, разработка виртуальной и дополненной реальности.
Новый «IT-куб» открылся также в Калачинском лицее Омской области. Благодаря нацпроекту местные школьники получили возможность бесплатно изучать современные языки программирования.
«Для Омской области проект станет точкой развития информационных технологий и создания высококвалифицированного профессионального сообщества со школьной скамьи. «IT-куб» воплощает в себе все грани цифрового образования. Главная задача куба — создать комфортную образовательную экосистему для детей, помочь им в освоении технических профессий, предложить возможности для практической деятельности в области IT-технологий».
Иван Кротт, министра образования Омской области
В центре уже есть планшетные компьютеры, интерактивные панели, МФУ, флипчарты, 3D сканер, а вскоре школьникам поступят VR-шлемы, компьютеры, 3D принтер и образовательные наборы для программирования роботов.
Найти ближайший к вам центр цифрового образования и узнать, как в него записаться, можно на портале национальныепроекты.рф в разделе «Карты».
На «Госуслугах» 14 февраля начался прием заявок на бесплатные онлайн-курсы по программированию «Код будущего», которые проходят по национальному проекту «Цифровая экономика». В проекте могут участвовать школьники 8-11 классов и студенты колледжей.
На дне «Цифровой экономики» на выставке «Россия» зампредседателя Правительства Дмитрий Чернышенко отметил, что численность кадров в ИТ-отрасли в прошлом году заметно возросла, а спрос на ИТ-специалистов увеличился на 81%. Одна из мер, которая способствует подготовке кадров для российской цифровой отрасли — курсы по программированию. Как отметил вице-премьер, с момента запуска «Кода будущего» на обучение записались более 250 тыс. школьников и студентов колледжей.
На курсах можно изучить можно Python, C++, C#, JavaScript, 1С и другие современные языки программирования на базе Яндекса, 1С, Учи.Дома, МЭО, МГТУ им. Н.Э. Баумана, Университета Иннополис, МФТИ и других ведущих ИТ-компаний и вузов. В них включены программы начального, базового и продвинутого уровня подготовки. Чтобы приступить к обучению, нужно пройти тестирование. Школьники чаще всего выбирают Python, который считается наиболее подходящим для начинающих. В наборе 2024 года доступно более 20 курсов по языку Python.
«Программа включает основы программирования на Python, базовый синтаксис, алгоритмы и типы данных. Курс разбит на четыре модуля, каждый из которых завершается созданием своего проекта — календаря или персонального ассистента. Программу разработали эксперты Яндекс Образования совместно с опытными преподавателями и разработчиками».
Кирилл Красько, преподаватель онлайн-курса «Python от Яндекса: с нуля до первых проектов»
Продолжительность каждого курса составляет 144 академических часа, обучение проходит онлайн. После успешной сдачи итогового тестирования можно получить сертификат об окончании курса.
На первом наборе «Кода будущего» десятиклассник Данияр Абдульманов закончил курс «Программирование на C#» в СПбПУ. В будущем старшеклассник планирует поступить в Политех, и обучение познакомило его с университетом.
«Курс очень хорошо проработан, весь материал объясняет преподаватель, а если что-то непонятно, то всегда можно задать вопрос. Также дается много практических заданий. У меня уже есть несколько ИТ-проектов, один из них я сделал на курсе «Кода будущего» на языке C# — это игра-лабиринт для тренировки памяти. Сейчас я продолжаю учиться и планирую реализовать множество других интересных идей в будущем».
Данияр Абдульманов, ученик курса «Программирование на C#» в СПбПУ
Для того, что принять участие в проекте, нужно выбрать подходящий курс из каталога и подать заявку на «Госуслугах». Затем следует дождаться ссылки на вступительное испытание и пройти его в течение десяти рабочих дней, после чего нужно заключить договор на бесплатное обучение с образовательной организацией.
Открыт приём заявок на конкурс «Код-Искусственный интеллект». Он проводится Минэкономразвития совместно с Фондом содействия инновациям по федеральному проекту «Искусственный интеллект» национального проекта «Цифровая экономика». Максимальный размер гранта, который может получить проектная команда до 10 человек, составит 10 млн рублей. Конкурс направлен на создание новых и развитие уже открытых библиотек в сфере ИИ.
«В рамках конкурса «Код-ИИ» оказывается поддержка проектным командам, публикующим в свободный доступ открытые библиотеки искусственного интеллекта. Такие особые базы данных делают передовые технологии доступными для большего числа специалистов, что в свою очередь ведет к увеличению числа продуктов на основе ИИ и их качественному развитию. Не стоит забывать и об образовательной функции — они могут быть использованы в том числе и в качестве учебного материала для подготовки будущих кадров в сфере IT. Таким образом, конкурс позволяет сформировать целое сообщество разработчиков, занимающихся развитием искусственного интеллекта в нашей стране».
Сергей Поляков, генеральный директор Фонда содействия инновациям
Участникам конкурса возместят ресурсы, которые потребовались на подготовку и публикацию в публичном репозитории открытых библиотек в сфере ИИ. Проекты принимаются по нескольким направлениям: компьютерное зрение, обработка естественного языка, распознавание и синтез речи, интеллектуальные системы поддержки принятия решений и другие.
Участвовать в конкурсе могут граждане РФ, обладающие знаниями и опытом написания открытых библиотек (opensource). Заявку можно будет подать до 10:00 по московскому времени 19 февраля 2024 года в онлайн-системе Фонда.
Конкурс впервые провели в 2021 году. С тех пор на него подали заявки более 200 разработчиков. Среди победителей конкурса – разработчики во главе с Артемом Аментесом из МФТИ. Они создали открытую библиотеку для определения эмоций человека Animore, собрав беспрецедентный набор голосовых данных. Девять нейросетей обучены распознавать эмоции человека по голосу и словам.
Другой победитель — команда во главе с Сергеем Алабугиным, которая создала инструментарий идентификации и распознавания человека 3DiVi на основе ИИ для систем безопасности, банков, ритейла, системы развлечений и медицины.
Еще один проект — DeepPavlov, возглавляемый Данилой Корневым. Это набор технологий, который позволяет разрабатывать системы обработки естественного языка на нескольких уровнях.
Все подробности о конкурсе и правилах подачи заявок можно найти на сайте Фонда содействия инновациям.
Жители России могут записаться на курсы дополнительного IT-образования в рамках проекта «Цифровые профессии». От 50 до 100% стоимости обучения оплатит государство.
Сейчас в каталоге проекта насчитывается уже более 60 курсов от лидеров рынка IT-образования: Яндекса, Нетологии, Geekbrains, Университета Иннополис, ИТМО, СберУниверситета, 1С и многих других. Новую специальность могут получить как новички в IT-сфере, так и middle-специалисты.
В этом году можно обучиться не только IT-профессиям, но и смежным востребованным специальностям, например, в области продуктовой и системной аналитики, интернет-маркетинга, веб-дизайна, управления финансами стартапов и так далее.
Получить знания по новой профессии может любой житель России трудоспособного возраста с образованием не ниже среднего профессионального, а также студенты вузов и колледжей.
Заплатить за обучение всего 50% смогут те, кто получает зарплату ниже среднего по региону, а также студенты вузов, техникумов, колледжей и бюджетники. Скидка в 75% ждет родителей с детьми до трех лет с зарплатой ниже средней по региону и 50% с зарплатой выше средней, а также безработных, которые не состоят на учете в центре занятости. Если работы нет и вы стоите на учете, то государство берет на себя 100% оплаты обучения. Инвалиды также могут учиться полностью бесплатно.
Подать заявку на участие в проекте можно на портале Госуслуги.
Всеволод Коростылёв, эксперт по онлайн-рекламе, рекомендует не относиться к IT-курсам как к панацее.
«Курсы курсам рознь. Они могут быть полезны, но совершенно точно не гарантируют последующего удачного трудоустройства. Успешное вхождение в профессию требует самостоятельности и неуспокоенности — рекламные кабинеты обновляются и пополняются новыми функциями, появляются новые версии языков и графические инструменты».
Всеволод Коростылёв, эксперт по онлайн-рекламе
Минцифры России запустило проект «Цифровые профессии» в 2021 году в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» нацпроекта «Цифровая экономика». Сейчас обучение проходят уже более 30 тысяч россиян.
