Как выбрать школьную форму

фото: vk.com

Школьная форма – это та одежда, которую ваш ребёнок будет носить чаще всего – если точнее, то ежедневно. Поэтому крайне важно, чтобы униформа была высококачественной и удобной. У школьников, в частности младших классов, нежная и чувствительная кожа. Поэтому при выборе школьной формы самое важное – выбрать качественную, безопасную и удобную.

Ткани

Многие предпочитают комфорт стилю, когда дело доходит до одежды, – это должно касаться и школьной формы. Производители школьной формы должны шить её из материалов, которые максимально удобны для учащихся. Хлопок и вискоза – наиболее распространённые материалы, используемые производителями униформы. Некоторые предпочитают смесь хлопка и полиэстера, потому что такой состав более удобен в носке.

Воздухопроницаемость

Школьную форму необходимо носить большую часть дня. Ткань школьной одежды должна быть воздухопроницаемой, чтобы дети чувствовали себя в ней комфортно. Поэтому обращайте внимание на ткань – она должна «дышать», то есть пропускать воздух к телу.

Влагоотталкивающие свойства

Школьная форма должна обладать свойствами, обеспечивающими комфорт ученика в течение долгих часов. Иногда капризное поведение учеников также является результатом «влажности», которую ткани удерживают из-за потоотделения.

Настоятельно рекомендуется выбирать форму, обладающую влагоотводящими свойствами, поскольку она впитывает пот, пропускает воздух и позволяет ученику оставаться «свежим» и жизнерадостным в течение длительного периода времени.

Устойчивость к пятнам

Пятна – очевидная вещь, когда речь заходит о школьной форме, потому что дети – и их игривое поведение – в течение дня неизбежно поставят парочку пятен на одежде. Поскольку ношение школьной формы – дело ежедневное, её устойчивость к пятнам – преимущество. Такую одежду легко стирать, а ткань долго не портится.

фото: vk.com

Цвет

Цветовая гамма школьной формы может быть разной для разных школ. Учащиеся представляют школу, когда они участвуют в конкурсах или мероприятиях, где они одеты в эту форму. Перед началом учебного года обязательно уточните у своего классного руководителя, какие цвета школьной формы нужны для этого учебного года.

Прочность

Вашему ребёнку каждый день необходимо носить школьную форму. Вот почему очень важно, чтобы эта одежда была изготовлена из прочной ткани и была устойчива к износу, а также к выцветанию после нескольких стирок. Поэтому часто в составе тканей вы можете увидеть полиэстер – он является одним из самых популярных материалов для пошива школьной формы. Даже после многочисленных стирок эта ткань сохранит свой первоначальный вид. Ещё одно универсальное сочетание материалов – хлопок и синтетика. Хлопок обеспечивает воздухопроницаемость, в то время как синтетика придаёт ткани прочность.

Размер

Размер – важный фактор, когда речь заходит о школьной форме в частности и одежде вообще. Во-первых, ваш школьник – даже если он только идёт в первый класс – уже не в том возрасте, чтобы у него была одежда на вырост. Ку́пите обувь на пару размеров больше – ребёнок будет падать, да и ещё и кривые ноги со временем получит (в большой обуви, не по размеру, крайне неудобно ходить, хотя почему-то этот очевидный факт многих родителей не смущает совершенно). Во-вторых, школьную форму стоит покупать буквально накануне нового учебного года. За лето ребёнок мог существенно подрасти, поэтому его рост, который вы помните, был ещё в начале лета, сейчас уже может отличаться на добрых несколько сантиметров.

Аксессуары

Даже если школьная форма (да и вообще одежда) идеально подходит вашему ребёнку по росту, она может банально на нём болтаться (например, ребёнок высокий, но худой). На такие случаи обязательно купите ремни, пояса или подтяжки.

Для девочек, конечно, также актуальны аксессуары для волос – особенно, если волосы длинные, пушистые и кудрявые. Чтобы ребёнок не мучился от лезущих во все стороны волос, придётся делать причёски каждый день. Мальчикам с роскошной шевелюрой, конечно, тоже может быть неудобно с такой копной ходить в школе, посещать уроки физкультуры или другие спортивные секции.

фото: vk.com

Фасон

Школьная форма прививает детям чувство принадлежности к своей школе, «уравнивает» возможности родителей покупать ту или иную вещь (согласитесь, со школьной формой остаётся меньше возможностей у многих вздорных детей издеваться над теми, у кого нет возможности одеваться в люксовых магазинах или носить всё то, что хочется), да и вообще «заставляет» выглядеть школьников опрятно и дисциплинирует.

Однако не всякая школьная форма – даже если она самых нейтральных цветов и формы – может нравиться вашему ребёнку. Если есть возможность, обязательно пройдитесь со своим ребёнком по нескольким магазинам, просто покажите несколько разных вариантов, а уж он пускай сам выберет, что больше нравится. Всё-таки ему в этом ходить по 6 и более часов в день, а не вам.

По погоде

Наконец, ещё одна вещь, которую не нужно упускать из вида – это какие погоды стоят на дворе. Какой бы красивый не был кашемировый кардиган – в начале осени в нём может быть очень жарко (перегрев для человека вообще и для ребёнка в частности – это очень опасное состояние). Как и кожаные лоферы – красота красотой, но зимой, даже если нужно быстро добежать от машины до школы, такая обувь может спровоцировать переохлаждение ног со всеми вытекающими оттуда болезнями.

Ребёнок всё ещё не хочет идти в школу. Что делать? Часть вторая

фото: Зыков Кирилл/Агентство «Москва»

Есть много причин, по которым дети иногда могут просить не ходить в школу, в том числе просто потому, что за лето отвыкли от неё. Но бывают и совсем другие причины – более глобальные. Если ваш ребёнок часто хочет прогуливать школу, важно понять, почему. То, как вы реагируете, может либо «спровоцировать» продуктивный разговор, либо «закрыть» вашего ребёнка в себе.

В первой части мы рассказали о методах, которые помогут разобраться в некоторых причинах «не хочу идти в школу». Сейчас мы расскажем о ещё некоторых полезных вещах, которые помогут вам разобраться с этой проблемой. И, конечно, мы поговорили с экспертом в этом деле.

Выясните ситуацию

Ваш ребёнок может быть обеспокоен какой-то конкретной проблемой: от поездки на городском транспорте или на школьном автобусе до школьного хулигана, который не даёт вашему ребёнку прохода, но не может точно выразить или понять, чего он хочет избежать. Если он говорит, что не хочет идти в школу из-за боли в животе, попробуйте помочь ему «собрать паззл», сказав: «Знаешь, иногда у меня болит живот, когда я беспокоюсь о том, что опоздаю. Но если я решаю эту проблему, мой живот обычно перестаёт болеть. О чём ты сейчас беспокоишься?» Вы можете узнать, что кто-то плохо обращается с ним в классе, или он боится, что его не заберут из школы. Если он не в состоянии выразить словами, что не так, спросите его учителя.

фото: freepik.com

Как только вы обнаружите реальную проблему, поговорите с его учителем, особенно если проблема связана с издевательствами, о решениях. Часто немного дополнительного внимания со стороны его учителя – возможно, приходящего пораньше, чтобы почитать и поговорить с вашим ребёнком, – может творить чудеса. А ещё можно поставить фотографию вашей семьи в детской комнате ребенка.

Зинаида Курякина, педагог онлайн-школы «Понятно.ру», тоже рассказала нам про методы решения проблемы «не хочу идти в школу» с дошкольником:

«Почему так происходит? Скоро 1 сентября. Это праздник для первоклассника. Это праздник! Это праздник?Вот и наступает тот момент, когда ваш ребёнок больше не дошкольник. Уже совсем скоро ему в первый раз предстоит перешагнуть школьный порог. Волнуются бабушки и дедушки, мамы и папы. Но больше всего волнуется малыш – будущий первоклассник. И это понятно: предстоят большие перемены в жизни ребёнка. Всё будет по-другому: новая дорога, новое помещение (не группа, а класс!), нет рядом «закадычного» друга… Ещё придётся целый урок (это, наверное, очень долго!) сидеть и не вертеться. А тут ещё дедушка-бабушка начинают разводить философию на тему: «…моё детство закончилось с поступлением в 1 класс». При таком раскладе малышу с каждым днём всё больше хочется задержаться в детском саду. Неизвестное всегда повышает уровень тревожности. Ребёнок мало знает о школе. Ему неведомы новые правила, по которым очень скоро придётся жить. А родители записали в 1 класс сына или дочь и ждут радостных восторгов. Это вместо того, чтобы поговорить о важных изменениях в жизни ребёнка. Нежелание взрослеть, трудиться. Дети слышат, что школа – «это, как работа». Если у мамы, папы отсутствует желание ходить на работу, то такое же отношение складывается у будущего первоклассника к учёбе. Все ли дошкольники приучены убирать за собой игрушки, все ли имеют домашние обязанности? Редко. Их считают ещё маленькими. Часто можно в семьях услышать: «Вот пойдёшь в школу, будешь всё делать сам». Так возникает желание остаться маленьким».

фото: Зыков Кирилл/Агентство «Москва»

Зинаида говорит, что гиперопека возникает из-за чрезмерной привязанности к родителям, отсутствие самостоятельности возникает там, где ребёнка чрезмерно опекают. Одевают, гуляют только за руку, контролируют каждый шаг, постоянно держат под контролем. Отсутствие опыта общения со сверстниками характерно и для «домашних детей», не посещавших детский сад, кружки, секции. Они сторонятся большого скопления народа. Капризное, несвойственное поведение будущего школьника «кричит», что он нуждается во внимании и поддержке. «Родителем быть непросто. Но быть ребёнком намного труднее», пишет – психолог Альфи Кон.

Что же делать родителям?

– Быть спокойными, поддерживать гармонию в семье. Нервоз родителей напрямую передаётся детям. Уравновешенные родители помогают детям чувствовать себя спокойно.

– Экскурсия в школу, знакомство с первым учителем до 1 сентября приоткроет тайну неизведанного мира.

– Письменный уголок, школьные принадлежности и форма, приобретённые заранее, уменьшат волнение ребёнка.

– Жизнь по режиму, самостоятельные занятия, прогулки, игры с ровесниками, помощь по дому научат малыша трудолюбию, ответственности.

– Воспоминания окружающих родных людей о своих первых днях в школе, интересных, смешных случаях снизят тревогу.

фото: freepik.com

Если в семье создано доброе отношение к школе, это поможет будущему первоклашке расслабиться, полюбить школьную жизнь и каждое утро радостно бежать в класс.

Психологи сходятся во мнении: очень важно создать у ребёнка эмоциональный позитивный настрой, чтобы он воспринимал 1 сентября и поход в школу как нечто радостное и приятное. То есть, необходимо подарить будущему первокласснику ощущение праздника, чтобы он с нетерпением и сам ожидал того дня, когда станет учеником. Не секрет: туда, где интересно, весело, приятно и полезно, хочется ходить. Делитесь своими приятными впечатлениями о своей школьной жизни, интересными историями. Расскажите ребёнку, что у него появятся друзья, с которыми он будет играть и общаться на переменках, на уроках он узнает много нового, интересного и полезного.

Есть и ещё один очевидный способ снизить тревогу. Помогите ребёнку поверить в то, что он готов к школьной жизни, что его интеллектуальных ресурсов хватит, чтобы справиться с учёбой. Для этого тренируйте в игровой форме устный счёт, пробуйте прочитать вслух пару абзацев детской книжки на скорость, почаще играйте в слова, выучите несколько стихотворений, скороговорок и загадок, которые нравятся ребёнку.

Ребёнок не хочет идти в школу. Что делать? Часть первая

фото: freepik.com

Перед началом учебного года многие родители сталкиваются с тем, что дети начинают впадать в истерику от того, что скоро им предстоит пойти в школу. Казалось бы, причин для этого нет: в школе есть друзья и любимые учителя. Однако бывает и так, что ни друзей, ни какой-то бы то ни было любви там нет. Что делать в таких случаях? Как выяснить причину, почему ребёнок наотрез отказывается идти в школу?

Для многих детей лето – это пора веселья, ничего «неделания и дуракаваляния». Конечно, входить обратно в режим мало кому хочется. Но тут важно ребёнка услышать, поговорить с ним и выяснить, в чём причина. Попытки избежать школы, симулируя болезнь, устраивая громкие скандалы со слезами и рыданиями, прижиматься к вам или протестовать против того, чтобы вылезти из пижамы очень распространены в младшем школьном возрасте. Часто это всего лишь небольшой шаг назад в естественном пути развития вашего ребёнка под названием «независимость», но иногда это может быть признаком проблем с беспокойством. Какова бы ни была причина, есть много стратегий, которые вы можете использовать, чтобы вернуть ребёнка в школу.

Дарья Кузнецова, психолог-конфликтолог Домашней школы «ИнтернетУрок»:

«Залог хороших близких отношений – доверие и принятие друг друга без критики. Часто бывает, что ребёнок боится рассказать о свои проблемах, так как может столкнуться с неприятной реакцией родителя. Например, «ты сам виноват». Такая фраза не помогает, не облегчает страдания и не поддерживает в трудную минуту. Однако пару раз её услышав, будьте уверены, ребёнок больше не рискнёт открыть вам свои переживания.

Поэтому, если вы искренне недоумеваете, почему ребёнок не хочет идти в школу, то скорее всего имеет место недосказанность с его стороны. Надо искать причины такой недосказанности, а затем уже разбираться с проблемой в самой школе. Вариантов может быть 1001, лучше не гадать, а спросить у ребёнка.

Например, некоторые мои юные собеседники не хотят возвращаться в школу из-за того, что их там ждёт несостоявшаяся любовь. Другими словами – отвержение. И это сложно пережить, здесь много печали и стыда.

А, может, проблема в нервном учителе или в буллинге со стороны какой-то группы учеников. А ещё бывает так, что ученик не хочет учиться, потому что ленится и сидеть дома гораздо проще. В таком случае поговорите с родителями одноклассников, узнайте, что говорят их дети – могут ли у вашего ребёнка быть реальные проблемы или же имеет место быть детская попытка манипулировать родителем. Опять-таки: не будет лишним обратиться за информацией и к учителям. В общем, потребуется ваше участие.

Следующий шаг после выявления проблемы – это её обсуждение и совместный поиск решения. Необходимо не только объяснить, что проблема вполне естественна и решаема, но и выразить свою поддержку и готовность помочь. Договориться всегда можно».

Признайте его страхи

фото: freepik.com

Мы считаем, что детский сад и ранние классы – это всё очень просто, но для детей школа – это тяжёлая работа! Следование правилам и отработка новых навыков требует энергии и усилий. Поэтому, если у вашего ребёнка только что были крайне расслабленные летние каникулы, когда он ел свои любимые блюда, всё утро обнимался с вами, бесконечно катался на велосипеде и играл с соседскими детьми, конечно же, ребёнок решит, что лучше быть дома, чем усердно работать в школе.

Кроме того, начиная с 5 лет, наблюдается естественный всплеск тревоги, когда дети начинают понимать, что мы уязвимы. Независимо от того, насколько стабильна их жизнь, у детей могут развиться страхи по поводу смерти, травмы или потери родителя – особенно если в новостях показывают что-то страшное. В школе они могут беспокоиться, что с их родителями – или с ними самими – может случиться что-то плохое, и их не будет рядом, чтобы защитить друг друга. Дети наслаждаются своей новой независимостью в этом возрасте, но они также боятся её.

Уменьшайте градус веселья

Иногда дети хотят пропускать школу просто потому, что дома им лучше. Решение состоит в том, чтобы сделать пребывание дома после школы скучным! Когда ваш ребёнок жалуется утром на головную боль, выясните, действительно ли он болен. Если нет температуры, рвоты или других явных признаков, попытайтесь заставить ребёнка пойти в школу. Вы можете сказать: «Давай просто попробуем. Я всегда могу заехать за тобой пораньше», так как вывести ребёнка за дверь – это полдела. В те дни, когда ребёнок остаётся дома, конечно, вы должны заботиться о нём, но не давайте ему ни времени на бесконечный просмотр мультиков, ни постоянную смену блюд со сладким. Как только ребёнок поймёт, что больничный – это не игровой день, ему, скорее всего, захочется побыстрее вернуться в школу.