Если не обучить студентов навыкам и проявлению изобретательности, то они не справятся с заданиями даже при помощи искусственного интеллекта (ИИ). Об этом 14 сентября рассказала преподаватель магистратуры учителей словесности при НИУ ВШЭ Евгения Абелюк.
Она подтвердила, что иногда студенты действительно используют ИИ в работе. Но особенно важно учиться реферированию, чтобы выделять главное и передавать информацию.
«Поэтому сегодня преподавателям нужны всякие хитрости — требуется разговор по работе. Я считаю, что преподавателю вполне хватит времени, чтобы по беседе понять, списал человек с нейросети или нет», — цитирует ее НСН.
Абелюк добавила, что не знающий предмета студент может «поплыть» в теме. Если его знания совсем слабы, то это видно.
Ранее сообщалось, что студенты российских вузов разработали сервисы для цифровизации экономики и презентовали их в рамках «Марафона цифровых кафедр», организованного Университетом Иннополис. Финалисты приняли участие в бизнес-завтраке с представителями крупнейших ИТ-компаний страны.