Чтобы российские дети получали качественное образование, нужна совместная работа с родительским сообществом, заявил директор международного детского центра «Артек» Константин Федоренко на втором заседании Всероссийского родительского комитета.
В беседе с порталом «Российское образование» он сообщил, что за два месяца Всероссийский родительский комитет превратился в соратников, которые готовы совместно работать ради качественного образования детей. Родители подключились, в том числе, к формированию рабочих групп и помощи регионам по созданию региональных комитетов.
Члены Всероссийского родительского комитета приняли решение поддержать 200 победителей Конкурса родительских инициатив, чтобы помочь им воплотить в жизнь свои идеи в оформлении школьных пространств. Помощь окажут и тем инициативам, которые не выиграли в конкурсе, но их идеи заслуживают внимания.
«Мы, родители, хотим, чтобы наши дети получали качественное образование. Мы хотим, чтобы они были воспитаны в среде, где формируются духовно-нравственные ценности. Мы хотим, чтобы наши дети получали профессию в лучших вузах страны. Для этого нам необходима совместная работа с педагогами, директорами школ и представителями органов управления образованием в нашей стране. Я уверен, что взгляд родителя на будущую стратегию развития образования не просто важен, он необходим», — резюмировал Федоренко.
Ранее «ГлагоL» сообщал, что победителями всероссийской олимпиады школьников за прошлый учебный год стали 530 ребят, призёрами — 2569.
фото предоставлено школой №7 им. Пахмутовой г. Волгограда
В школе №7 Волгограда в день 95-летия Александры Пахмутовой 9 ноября перемены стали музыкальными. Специальное оборудование воспроизводило самые популярные песни знаменитого композитора. Школа №7 открылась на родине Александры Николаевны в год ее юбилея, и, как сообщает корреспондент ГлагоL в регионе Иван Илюхин, новому учебному заведению было присвоено имя знаменитой землячки.
Конечно, в этих стенах не могли оставить без внимания знаменательную дату в жизни человека, чье имя носит школа. Подошли к этому максимально творчески. Опыт проведения музыкальных перемен здесь уже есть, и он весьма позитивный. На День учителя в перерывах между уроками дети по школьному радио посылали музыкальные приветы любимым педагогам.
И вот теперь в день рождения Александры Пахмутовой здесь снова решили украсить перемены самыми известными мелодиями и песнями композитора. Тем более, что для этого есть здесь все необходимое современное оборудование.
Школа – новая, большая, рассчитана на тысячу учеников. Открыта в рамках национального проекта «Образование» и регионального проекта «Современная школа». Отвечает самым взыскательным требованиям.
фото предоставлено школой №7 им. Пахмутовой г. Волгограда
Весной Александра Пахмутова, несмотря на преклонный возраст, посетила свою малую родину Волгоград. Здесь, в маленьком поселке Бекетовка, который теперь входит в черту областного центра, она появилась на свет. Встречали Александру Николаевну как дорогую гостью, вместе с губернатором Андреем Бочаровым она побывала в сквере на берегу Волги, где установлен памятник «Девочка с аккордеоном». Посвящен он, конечно же, ей. Вот такой малышкой Аля играла в госпиталях Сталинграда раненым, а ее отец Николай Андрианович подыгрывал дочке на балалайке.
Министерство образования России предложило новый проект «Музыка вместо звонков». По задумке, в ноябре, в честь юбилея Александры Пахмутовой, школьные звонки будут звучать отрывками из песен известного композитора. Выбраны и четыре самые известные из них — «Орлята учатся летать», «Хорошие девчата», «Надежда» и «Трус не играет в хоккей». Записали их детские музыкальные коллективы Москвы, Казани, Самары. А в декабре в рамках проекта предложено включать музыкальные фрагменты из балетов Петра Ильича Чайковского. В другие месяцы посвятить мелодии звонков другим историческим датам страны и темам уроков «Разговоры о важном».
В целом идея пришлась по душе. Но волгоградские учителя увидели в ней и свои нюансы.
«Звонки в день рождения Александры Николаевны Пахмутовой мы все-таки трогать не стали. Дети привыкли к определенному звуку колокольчика, который зовет их на урок. А вот на переменах музыкальный фон в виде звучания самых известных песен Александры Николаевны оказался кстати. И идея очень понравилась и детям, и педагогам. Очень важно учесть торжественность момента, и не превратить идею в обыденность».
Людмила Адамянец, заместитель директора школы №7 города Волгограда
Рассказали здесь и о том, что 14 ноября здесь будет еще один прекрасный повод вспомнить творчество Александры Николаевны. На базе школы пройдет гала-концерт городского конкурса школьных хоров. Они будут исполнять песни именитой землячки. Так волгоградским учителям и школьникам хотелось отметить красивый юбилей Александры Николаевны на ее малой родине.
Да и трудно отыскать творчество более пронизанное светом и созиданием. Пахмутова прожила действительно большую жизнь, но многие ее песни вне времени. Они — своеобразный урок доброты.
Даже отношения Александры Николаевны Пахмутовой и ее супруга поэта-песенника Николая Николаевича Добронравова – пример чистоты отношений. О такой любви на всю жизнь многие мечтают и сегодня, в век скоростей и искусственного интеллекта.
«Александра Николаевна известна на всю страну и за ее пределами. Но и в 95, имея множество регалий и наград, она осталась все той же простой девочкой из поселка Бекетовка под Сталинградом. Это то, чему нужно учить. Такие примеры очень важны для детской души. Главное донести их грамотно, ненавязчиво, без формализма».
Людмила Адамянец, заместитель директора школы №7 города Волгограда
Заместителю директора гимназии №14 Волгограда Нине Панютиной идея ближе познакомить современных детей с творчеством Пахмутовой тоже кажется интересной. Особенно, если в школе есть для этого современное звукообеспечение. Но звонки, по ее мнению, лучше все-таки оставить в том виде, в каком они существуют в наших школах многие годы.
«Звонок – это все-таки звонок. Он для большого количества поколений остается символом начала работы. А если включать вместо звонка разную музыку, то ребенок может и не понять, что пора спешить на урок. Александра Николаевна — удивительный человек. Редкая школа в Волгограде не посвятила в эти дни Александре Пахмутовой школьные часы, например. Без вдумчивого знакомства не только с творчеством, но и с масштабом личности не обойтись».
Нина Панютина, заместитель директора гимназии №14 Волгограда
Поддержала эту мысль и заместитель директора школы №30 города-спутника Волгограда Волжского Наталья Фролова. Главное, по ее мнению не заформализовать эту идею. Ничего нет плохого в том, чтобы на переменах дети слушали известные произведения. Важно не забыть обсудить с ними то, что они слышат. Тогда возникнет потребность не только проникнуться тем, что им будет предложено, но и узнать об авторе как можно больше не только с учителями, но и самому.
Вот и театры нередко стали предлагать педагогам приехать с постановками прямо в школы. Но ведь в театр, концертный зал даже одеться надо по-другому. Моцарт в школе и Моцарт в концертном зале – не одно и то же. Хотя и очевидно, что к таким встречам с музыкой и творчеством детей надо готовить на уроках в школе. Для вдумчивого воспитания – такие тонкие грани.
Кстати, в дни празднования юбилея Пахмутовой фонд ее имени прислал в школу № 7 трогательные подарки – фото из семейного архива Александры Николаевны и ее памятные личные вещи. И здесь уже готовы оформлять выставку-экспозицию.
Ранее ГлагоL сообщал, что в российских школах запустят проект «Музыка вместо звонков», по которому вместо привычных звуков учеников о начале занятий будут предупреждать фрагментами популярных мелодий и классических произведений.
Девять новых учебников по истории России и мира для 5 – 9 классов прошли апробацию и получили более 99% положительных оценок. По итогам проверок новинки включили в федеральный перечень, сообщает пресс-служба Минпросвещения.
В апробации принимали участие более 300 образовательных организаций всех федеральных округов страны. На проверку попали четыре учебника по истории, которые были созданы под руководством помощника президента Владимира Мединского и ректора МГИМО Анатолия Торкунова. А также пять учебников по всеобщей истории.
Ранее «ГлагоL» сообщал, что в российских школах запускают проект «Музыка вместо звонков», по которому вместо привычных звуков учеников о начале занятий будут предупреждать фрагментами популярных мелодий и классических произведений. Нововведение поможет приобщить юное поколение к шедеврам выдающихся композиторов нашей страны.
В российских школах запускают проект «Музыка вместо звонков», по которому вместо привычных звуков учеников о начале занятий будут предупреждать фрагментами популярных мелодий и классических произведений, сообщает пресс-служба Минпросвещения.
Нововведение поможет приобщить юное поколение к шедеврам выдающихся композиторов нашей страны. Мелодии звонков каждого месяца будут посвящены определенной памятной дате. Их запишут детские музыкальные коллективы из разных регионов России.
В частности, в ноябре школьники услышат из динамиков отрывки из песен Александры Пахмутовой к 95-летию со дня рождения композитора. В декабре прозвучат отрывки из балетов Петра Чайковского, которые помогут создать предновогоднее настроение.
Ранее «ГлагоL» сообщал, что победителями всероссийской олимпиады школьников за прошлый учебный год стали 530 ребят, призёрами — 2569.
Депутат Госдумы от Чечни Адам Делимханов отреагировал на запрет ношения никабов и хиджабов в школах Владимирской области, пообещав не оставлять ситуацию без внимания.
В конце октября владимирское минобразования выпустило приказ, запрещающий носить хиджабы и никабы в общеобразовательных школах. В документе уточняется, что не допускается ношение любых элементов, «демонстрирующих религиозную принадлежность обучающегося».
В своём Telegram-канале Делимханов сообщил, что по поручению главы Чечни Рамзана Кадырова провёл встречу с депутатом от Владимирской области Игорем Игошиным. Итогом встречи, по его словам, «стало решение совместными усилиями добиться отмены провокационного приказа».
Он подчеркнул, что тысячи мусульман сейчас отстаивают интересы страны на спецоперации, и «их права должны быть уважаемы внутри страны».
«Нет сомнений, мы добьёмся отмены этого запрета и будем в полной мере отстаивать права мусульман. Если кому-то во Владимирской области непонятны эти простые истины, то мы доходчиво объясним, что такое религиозные традиции и почему их нельзя бесцеремонно запрещать», — подчеркнул Делимханов, уточнив, что речь идёт только о хиджабах, поскольку никабы не одобряют и в самой Чечне.
Как сообщал «ГлагоL», минувшим летом муфтият Дагестана объявил о временном запрете ношения никабов. Решение связано с угрозами безопасности, существующими в регионе.
Подросток пронёс пневматический пистолет в школу в городе Губкинский на Ямале и ранил своего приятеля, сообщает 23 октября пресс-служба регионального управления СК РФ.
По данным следователей, инцидент произошёл накануне. Ученик хвастался другим школьникам пистолетом, который он пронёс в учебное заведение. Выстрелив, мальчик попал в пальцы ноги своему приятелю.
Уголовное дело возбудили по двум статьям: «Халатность» и «Выполнение услуг, которые не отвечают требованиям безопасности».
По данным Shot, устроивший стрельбу мальчик уже стоял на профилактическом учёте. В окружном департаменте образования заявили, что пистолет имеет пластиковый корпус, поэтому его не обнаружили с помощью металлодетектора, установленного на входе в школу.
Ранее «ГлагоL» сообщал о трагедии в якутском селе Кердем: 16-летний подросток случайно застрелил своего 14-летнего приятеля. Юноши из любопытства достали из сейфа гладкоствольное ружьё. Мальчик направил дуло вверх и нажал на спусковой крючок. Случайный выстрел попал в голову его друга, стоявшего рядом. Мальчик умер на месте.
Экология – это здоровье и процветание страны, и не случайно появился нацпроект под таким же названием. В России этот факт понимали всегда, что доказывает ее история. И это не только чистое производство заводов и фабрик, и снижение автомобильных выбросов. Каждый человек может внести свой вклад, и, суммируясь, он станет значительным. Ровно это показывает акция «БумБатл», которая в 2024 году проходит с 23 сентября по 15 ноября.
Расшифровать название несложно – «бумага» и «батл». Так в среде молодежи называют соревнования. Но здесь участники ни с кем не соперничают, не противопоставляют себя. Они собирают макулатуру. А «батл» — это желание сделать как можно лучше, и, как показала практика акции, ребята для этого готовы даже преодолевать существенные трудности.
С чего все началось
«БумБатл», который придумали в АНО «Национальные приоритеты» в 2020 году в поддержку нацпроекта «Экология», стал масштабным всероссийским соревнованием. В прошлом году к проекту присоединилось молодежное движение «Экосистема».
Как это произошло и какой акция стала сейчас рассказал ГлагоL его сопредседатель Андрей Руднев.
Андрей Руднев, сопредседатель движения «Экосистема»
— Как появилась акция «БумБатл»?
— С ней я познакомился, когда она проводилась в первый раз. Тогда занимался экологическим волонтерством, возглавлял организацию, которая объединяет волонтеров по всей стране. Мы с ребятами поняли, что это очень классная идея. Так началось наше сотрудничество. Мы постарались придать ей системности и теперь акция даже называется «БумБатл» Движения «Экосистема».
— А в чем ее смысл?
— Механика очень простая. Есть детские сады, школы, вузы, которые могут собирать макулатуру. Да и обычные жители тоже. Макулатура есть в каждом доме и будет лучше, если бумага окажется не в мусорном контейнере, а получит шанс на вторую жизнь, уйдет в переработку. И люди откликнулись, особенно вдохновились школьники.
Школьники
Во времена Советского Союза макулатуру собирали все учащиеся. Случалось это несколько раз в год, была даже рекомендуемая «норма» для каждого – от 3 до 5 кг. Но чем больше, тем лучше. Кто учился в то время помнит, что сбор макулатуры в массе своей не воспринимался как нечто принудительное. Дети всегда стремятся сделать мир лучше.
Каждый школьник знал, что 60-100 кг макулатуры спасут одно дерево. Об этом даже на обложках школьных тетрадей печатали. А значит, перед глазами был наглядный результат – вот лежит куча бумаги и это сохраненные дуб, береза, сосна. А итогом работы всей школы может стать даже небольшая рощица. Это представляли себе очень четко.
Вместе с детьми в процесс включались и взрослые члены семьи. В эпоху, когда про интернет читали только в фантастических книгах, все выписывали прессу, по несколько газет и журналов. И вот бабушки, дедушки, родители ничего потом не выбрасывали – все ребенку, чтобы он мог сдать макулатуру. Так что в те времена в мусорном контейнере бумажку увидеть было невозможно, разве что оберточную бумагу от селедки.
Андрей Руднев: В советское время была акция «Миллион – Родине!» и мы были отчасти вдохновлены этой историей. Мы поняли, что в те времена сбор макулатуры, сортировка мусора — была привычкой. И ее надо возвращать.
— Тогда ведь это не только школьники…
— Да. Привлекать население. Поэтому нам нужна была акция, которая бы привычку восстановила. Чтобы, скажем, к 2030 году, это для всех стало нормой.
— Энтузиазм дело хорошее, но нужны, наверное, и какие-то стимулы. И, судя по слову «батл» в названии, они у вас есть.
— Конечно есть. Начиная с прошлого года за 16 кг, а это в старину целый пуд, собранной макулатуры, каждый получает некоторые «плюшки». Это могут быть билеты на какие-то спортивные соревнования в регионе, концерты, другие интересные для ребят мероприятия. Это не то, чтобы такая благодарность за участие, школьники и так с удовольствием собирают макулатуру — это добавляет больше интереса. Показывает, что усилия замечены.
— И это дает результаты?
— Всё вместе – да. Если смотреть по годам, то в первый раз в 2020 году в акции принимали участие 67 регионов и мы собрали около 605 тонн макулатуры, а в 2023 году уже 89 регионов и 95 000 тонн. В этом году надеемся еще больше.
— К вашей акции постоянно присоединяются новые участники?
— У нас есть механики, которые позволяют, примкнуть к «БумБатлу». Если какая-то школа или детский сад, да даже университет, захотят организовать сбор макулатуры, то это легко сделать на нашем сайте. Проводим акции на концертах и спортивных мероприятиях. У нас есть специальная группа, которая поможет вывезти, найдет переработчика, найдет транспорт. Вот совсем недавно был замечательный случай, когда ребята в небольшом заполярном поселке Тельвиска в Ненецком автономном округе собрали макулатуру и отправили ее по воде, на лодке до ближайшего села. А мы уже сделали так, что оттуда ее заберут.
Случай, о котором рассказывает Андрей Руднев, действительно показательный. Поселок находится в Заполярье и там есть сложности с логистикой. До ближайшей «цивилизации» еще добраться нужно.
В акции «БумБатл» приняли участие жители заполярного поселка Тельвиска в Ненецком автономном округе. фото предоставлено движением «Экосистема»
Но детям очень хотелось поучаствовать в «БумБатл» и они собрали 500 кг макулатуры. А как ее доставить на «большую землю»? Придумали. Договорились с местным жителем, который охотно взялся помочь и привезти эти полтонны в ближайшее село на своей лодке, по воде.
Перевозка макулатуры из заполярного поселка Тельвиска. фото предоставлено движением «Экосистема»
А уже там волонтеры «Экосистемы» организовали приемку и договорились о вывозе на переработку. Кстати, ребята из всего Ненецкого округа с 23 сентября уже собрали более 7 тонн макулатуры.
Дети и взрослые
Молодые люди, волонтеры, движения «Экосистема», включившись в акцию «БумБатл» были приятно удивлены, что их стали поддерживать в этом и более возрастные группы населения. Через какое-то время они поняли, что экологичность у россиян, что называется в крови. Во многом благодаря тому самому советскому опыту.
А потому ребята нашли самую живую поддержку и среди родителей, соседей, среди госструктур. Андрей Руднев особенно выделяет Министерство просвещения России.
«Здесь важно отметить, что несмотря на инициативность и активность ребят, важную роль в системной экологической работе в школах является учительский состав, а в вузах профессорско-преподавательский. Дети растут, выпускаются в жизнь и очень важна преемственность, чтобы следующие поколения учеников были вовлечены. И вот здесь организующую роль школ, Министерства просвещения, невозможно переоценить. Мы невероятно рады этому партнерству. Благодаря такому взаимодействию понимаем, что это не какая-то разовая история. «БумБатл» это ведь только начало, благодаря ему может заинтересуются какими-то другими экологическими проектами. Ведь те же школы создают экологические кружки, предоставляют помещения, дают возможность ребятам собираться во внеурочное время. Огромный организующий опыт педагогических коллективов тоже играет объединительную роль. В результате такого взаимодействия и возникает эффект экологической осознанности».
Андрей Руднев, сопредседатель молодежного движения «Экосистема»
По словам Андрея Руднева, целью акции «БумБатл» и других, которые проводит движение «Экосистема», было показать, что жить экологично – это не трудно. Ребята уже заметили, что в российском человеке, во всяком случае для большинства, экологичное поведение является внутренней нормой. И если есть такая возможность, он обязательно будет вести себя ответственно.
И в самом деле, история России показывает, что в «зеленой» повестке она была первой. В других странах, еще даже не задумывались об этом, а здесь уже собирали не только макулатуру, но и металлолом, всю стеклотару сдавали. Даже пищевые отходы отправляли в специальные баки для свиноферм.
Эта привычка никуда не исчезла. В распоряжении редакции есть недавний опрос среди работников больниц о важности раздельного сбора отходов. Таковой ее считают 87 процентов. Надо полагать, что и среди других профессий не сильно меньше.
В России впервые стали применять экологически чистую энергетику – первые ветряки, приливные электростанции появились у нас, солнечные панели изобрел нобелевский лауреат академик Жорес Алферов. А уж по количеству малых гидроэлектростанций, буквально на одно село, в труднодоступных регионах, долгое время никто не мог догнать.
Так что традиции ответственного поведения россиян и государства в России огромные. Акция по сбору макулатуры «БумБатл» стала тому ярким подтверждением. Большие дела начинаются с маленьких и доступны даже первоклашке, а в масштабах страны они дают уже потрясающий результат. Всё вместе это и есть то, что ученые называют «экологическая осознанность нации».
Прокуратура Стерлитамака начала проверку из-за драки, которая произошла между ученицей одной из школ и сотрудницей буфета, сообщает пресс-служба ведомства.
Видео потасовки попало на глаза сотрудникам прокуратуры. На распространяемых в соцсетях кадрах видно, что старшеклассница сцепилась с буфетчицей. Две дамы наносят друг друга удары, сопровождая драку отборным матом. Прокуроры направились в школу, чтобы оценить действия сотрудницы аутсорсинговой компании, оказывающей услуги школьного питания.
Региональные СМИ уточняют, что инцидент произошёл в школе №32 Стерлитамака. Со слов очевидцев, девочка начала грубить буфетчице после того, как с её карты списали деньги за еду, но оплата не прошла. Женщина оскорбления терпеть не стала, и началась драка. Кто виноват в произошедшем, теперь будут разбираться прокуроры.
Ранее «ГлагоL» сообщал об инциденте, произошедшем в школе им. Н.К. Крупской в подмосковном посёлке Дедёнево: мать и старшая сестра ученицы ударили учительницу математики.
Национальный антитеррористический комитет (НАК) распространил по образовательным учреждениям с признаками опасных детей. Такая информация появилась в Telegram-канале Дмитрия Смирнова.
Согласно мнению НАК потенциально опасными считаются дети, у которых в социальных сетях менее 100 друзей. Учителя должны обращать внимание на детей, которые интересуются шок-контентом, сидят «группах деструктивного и агрессивного спектра», размещают информацию про оружие, оценивают нацистов, фашистов и анархистов в положительном ключе, а также пишут «остро негативные» сообщения.
Также педагогам рекомендуется обращать внимание на детей, которые пишут на тему одиночества, «меня никто не понимает» или «игнорирует».
Для противодействия идеологии терроризма следует усилить пропаганду традиционных ценностей среди учащихся.
Напомним, что недавно в России произошло несколько случаев нападения школьников с молотком на других учеников.
В Челябинске ученик коррекционной школы ворвался в класс и стал избивать детей молотком. Пострадало 3 человека, в том числе учительница, которая пыталась защитить школьников.
В Иркутской области обошлось без серьезных травм. Персонал школы смог самостоятельно обезвредить 13-летнего ученика и передать его в правоохранительные органы.
С 30 сентября по 7 октября в России проходят мероприятия Большой учительской недели. В это время будут объявлены результаты всероссийских конкурсов «Учитель года России» и «Директор года России».
Российские педагоги — истинное богатство страны, ведь они не только передают ученикам знания, но и вкладывают в них частичку своей души. Учителя помогают детям развивать таланты, формировать характер и воспитывать ответственность. В России постоянно создаются благоприятные условия для работы педагогов. Развивается современная образовательная среда, расширяется поддержка учителей, строятся и ремонтируются школы, обновляются учебники и образовательные программы. Национальный проект «Образование» повышает престиж профессии учителя.
Сегодня государством уделяется большое внимание профессиональному развитию педагогических работников и управленческих кадров. Во всех регионах открываются центры непрерывного повышения квалификации педагогических работников. Успешно действует программа поддержки сельских учителей «Земский учитель». Возможности для карьерного роста позволяют улучшить качество образования, а также дают педагогам возможность постоянно развиваться в своей профессии, получать поддержку и обмениваться опытом с коллегами.
За три года с начала реализации программы «Земский учитель» для работы в сельских школах Костромской области привлечены 40 педагогов. Семь из них – в этом году. В том числе учителя по русскому языку и литературе, иностранному языку, физике, музыке, физической культуре, преподаватели начальных классов. Педагоги трудоустроены в образовательные учреждения Вохмы, Буя, Волгореченска, Шарьи, Красного-на-Волге и Нерехтского района.
«Над переездом в Костромскую область я думала целый год. Мой муж родом из Красносельского района, и мы хотели переехать жить на его малую родину. Регион нам всегда очень нравился. Здесь очень доброжелательные люди. В школе тепло приняли, очень понравились условия работы. Замечательный коллектив, помогли адаптироваться. Мы планируем навсегда остаться здесь жить и работать».
Владислава Скребец, учитель начальных классов Красносельской школы
Привлечению специалистов в образовательные учреждения Костромской области способствует и реализация комплексной программы привлечения кадров в систему образования, которая разработана и принята по решению губернатора Сергея Ситникова. В числе мер поддержки – дополнительные стипендии для студентов-целевиков и предоставление жилья в районах области. Также по инициативе главы региона запущен грантовый конкурс для молодых педагогов «Я-учитель».
«Меня очень впечатлила Костромская область. Регион входит в Золотое кольцо России, здесь прекрасная местность, чистый воздух, богатая природа, леса. Очень понравилась школа, коллектив, дети. Педагоги с первых дней оказали колоссальную поддержку. Мне предоставили служебную квартиру, помогли с покупкой мебели. И этот факт, конечно, сыграл свою роль, потому что я прошла в отбор в несколько регионов, но не все предлагали обеспечить жильем. У меня 14 лет педагогического стажа, руководила вокальной детской студией, и уже готова передавать свой опыт детям, учителям».
Юлия Фирсова, учитель музыки школы №2 г. Шарьи
В рамках национального проекта «Образование» учителя по всей стране имеют возможность повышать свою квалификацию, получать методическую и другую поддержку, а также участвовать в деятельности педагогических технопарков «Кванториум», которые создаются на базе профильных университетов. В настоящее время функционирует более 33 таких технопарков.
По национальному проекту «Образование» на базе Чувашского педагогического университета им. И.Я. Яковлева открыт педагогический технопарк «Кванториум». Это первый технопарк в регионе, который создан в высшем учебном заведении.
Создание высокотехнологичного технопарка позволит студентам овладеть современными методиками и технологиями преподавания учебных предметов естественно-научной и технологической направленностей с использованием современного оборудования, средств обучения и воспитания. В том числе выпускники подготовятся к педагогической деятельности на базе детских технопарков «Кванториум», центров естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста», центров цифрового образования «IT-куб». Было закуплено современное оборудование: цифровые лаборатории, наборы по робототехнике, 3D-принтеры и сканеры, станки лазерной резки.
«Новые образовательные площадки такие, как педагогический технопарк «Кванториум» позволят подготовить выпускников университета к педагогической деятельности в школах, заинтересовать их исследовательской деятельностью и помочь раскрыть свой творческий потенциал в науке».
Дмитрий Захаров, министр образования и молодежной политики Чувашской Республики
В этом году в педагогические вузы страны было подано более 378 тысяч заявлений, что соответствует уровню прошлого года. Конкурс на программы бакалавриата и специалитета в педагогических вузах Министерства просвещения РФ составил более 10 человек на место.
В 2023 году был создан портал БУДЬУЧИТЕЛЕМ.РФ для школьников, которые хотят стать учителями, и для всех желающих получить дополнительное образование в этой сфере. На портале представлены более 170 учебных заведений со всей страны, из которых 34 вуза являются профильными педагогическими, а остальные предлагают педагогические специальности в общем перечне направлений обучения.
