Совместный просмотр фильма о великом поэте Александре Сергеевиче Пушкине в одной из московских школ завершился скандалом. Картина под названием «Спасти Пушкина» возмутила учительницу русского языка и литературы, так как в одной из сцен поэт произносит нецензурное слово.
Педагог сразу же потребовала, чтобы фильм немедленно выключили, а также стала обвинять учеников, предложивших посмотреть кино, в деградации.
«Выше двойки за четверть не получите. Скоты!» — закричала преподаватель школьникам.
При этом ученики сняли устроенную учителем истерику на камеры смартфонов и разместили в соцсетях.
Пользователи Сети упрекнули педагога в недостаточных знаниях биографии Пушкина, так как поэт неоднократно употреблял нецензурные слова в своих «фривольных» стихах. Многие также осудили учительницу за крик и посоветовали ей работать надзирателем в тюрьме, а не с детьми.
«Глотка луженая и методы так себе», — заявили комментаторы, просмотревшие видеоролик.
Как писал «ГлагоL», учительница средней школы №26 в Ярославле Жанна Торхова попросила президента Владимира Путина обратить внимание на освещение педагогической работы в СМИ и произведениях массовой культуры. Педагог отметила, что отношение к учителям за последние годы изменилось, а ей и её коллегам хотелось бы повысить престиж профессии.
Малогабаритный антропоморфный робот, или как его еще называют — РОМА, создан сотрудниками лаборатории андроидной робототехники и робототехнических систем Инженерного института Казанского федерального университета (КФУ). В прошлом году разработка была запатентована. Что же умеет делать РОМА и где найдется ему применение, рассказывает корреспондент ГлагоL в Казани Ольга Сапожникова.
Такой робот можно использовать для образовательных целей, но только в качестве ассистентов школьных учителей и ассистентов преподавателей в центрах цифрового образования. «Заменить учителя или преподавателя он не может. Этот робот может служить только в качестве ассистента», — пояснили ГлагоL в Инженерном институте КФУ.
В настоящее время Казанский федеральный университет совместно с Московским городским педагогическим университетом разрабатывают программы для робота с постановкой педагогических задач.
«Основное предназначение нашего робота — обучение учащихся и студентов программированию, конструированию, информационным технологиям и робототехнике. Наш робот можно разобрать, подстроить под себя. Его можно программировать на разных уровнях, разрабатывать алгоритмы с искусственным интеллектом», — рассказал ГлагоL профессор Инженерного института КФУ Рифкат Сиразетдинов.
Работать с роботом могут не только студенты вузов, но и школьники. Так, первоклассник может запрограммировать какие-то простенькие движения робота, к примеру, поднять руку или повернуть голову, а старшеклассники могут пойти дальше и научить робота более сложным действиям — ходить, брать какие-то предметы.
«Когда школьники на уроке информатики не просто пишут программы, а видят, как робот выполняет запрограммированные ими действия, мотивация к обучению возрастает в разы. Дети начинают понимать смысл того, чему их учат», — сказал Сиразетдинов
По его словам, РОМА может способствовать развитию не только робототехнических, но и дизайнерских навыков. Школьники и студенты могут сами придумывать дизайн пластмассового корпуса антропоморфного робота, распечатывать пластиковые детали корпуса на 3D-принтере и осуществлять их сборку.
«По сути, наш робот — это конструктор, представляющий собой образовательно-исследовательский комплекс, созданный на основе микроконтроллерной платы Arduino и микрокомпьютера Raspberry Pi, оснащенный видеокамерой и гироскопом. Он умеет распознавать образы, лица, может двигаться и говорить», — пояснил Рифкат Сиразетдинов
Он отметил, что КФУ готов делать роботов для образовательных целей, стоимость такого антропоморфного механизма примерно 150–200 тысяч рублей.
Полицейские в городе Сухой Лог (Свердловская область) устанавливают обстоятельства избиения подростками двух несовершеннолетних, инцидент произошёл в сентябре, но видеозапись нападения была обнародована 23 октября.
На кадрах, опубликованных телеграм-каналом «Подъём», видно, как несколько молодых людей бьют ногами своих жертв, прыгают им на головы, автор видео называет это «красотищей», а девушка за кадром подначивает нападающих.
Информацию о полицейской проверке подтвердил ТАСС глава пресс-службы ГУ МВД России по Свердловской области Валерий Горелых.
«Родители одного из несовершеннолетних написали заявление в органы внутренних дел Сухого Лога, оно в установленном порядке зарегистрировано. Инспекторы по делам несовершеннолетних территориального ОВД уже установили всех участников конфликта. Сейчас по данному факту проводится проверка, по ее итогам будет принято обоснованное процессуальное решение и меры профилактического характера», — пояснил Горелых.
По его словам, процессуальное решение будет зависеть от степени тяжести полученных травм.
Ранее «ГлагоL» писал о полицейской проверке в одной из школ Балашихи после появившейся в соцсетях информации об угрозах стрельбы в учебном заведении.
В Волгограде прошло заседание суда, которое официально было посвящено исследованию вещественных доказательств по громкому делу об убийстве из-за ссоры в родительском чате. Драка, после которой отец шестиклассницы Роман Гребенюк с проломленным черепом попал в реанимацию, где и умер, произошла год назад. Но, как сообщает корреспондент ГлагоL Иван Илюхин, дело только через год наконец дошло до суда.
Заседание прошло в суде Центрального района. Сам судебный процесс по громкому делу об убийстве отца школьницы из-за ссоры в родительском чате начался 21 января 2021 года. Арсен Мелконян, его сестра Анна и ее муж Арман Смбатян обвиняются по нескольким статьям Уголовного кодекса. Арсен Мелконян в помещении банка публично нанес удары в голову Роману Гребенюку, после которых он потерял сознание и через несколько дней скончался в реанимации.
Следствие считает, что подстрекателем расправы стала Анна Мелконян, которую оскорбили высказывания Романа Гребенюка в родительском чате. По версии следователей, именно она подговорила мужа и брата отомстить Роману. Родственникам грозит до 15 лет лишения свободы.
Общественный резонанс преступление, совершенное год назад, получило огромный. Теперь страсти разгораются вновь. «Почему так долго длится это все? Ведь все же очевидно», — возмущаются волгоградцы.
А учительница русского языка одной из волгоградских школ увидела в конфликте даже лингвистическую составляющую, которой поделилась с ГлагоL: «Ссора началась из-за банальной фразы Романа в чате: «Проблему надо решать, а не сопли жевать…». Мама одной из девочек ответила: «Сам ты сопли жрешь!» Обычное в русском языке устойчивое выражение, призывающее максимально ускориться в решении проблемы, показалось женщине с армянскими корнями оскорбительным. Эти тонкости русского языка были ей неизвестны. Вот и обиделась. Рассказала мужу, тот брату жены. А теперь уже кавказский менталитет сыграл злую шутку. Горячие армянские парни захотели разобраться. Два менталитета сошлись в одном конфликте, последствия которого оказались ужасными».
Кстати, национальную составляющую не раз пытались примешать к этому делу еще в ходе следствия и судебных разбирательств, посвященных определению меры пресечения Арсену Мелконяну и мужу его сестры Анны Арману. Обсуждение этой трагедии не раз сводилось к тому, что армянская диаспора, дескать, «отмажет своего». Пришлось публично выступать даже руководителю диаспоры и отрицать это.
В свою очередь, сам подсудимый тоже высказывался о несправедливости следствия. На одном из заседаний суда даже демонстрировал плакат: «Родственник потерпевших… заставил следствие сфабриковать обвинение против моей семьи. Информация, которую они дали СМИ, полностью фальсифицирована, как и дело».
Но национальную карту разыграть не удалось. К печальным последствиям привела банальная бытовая ссора чистейшей воды. И гаджеты всем оказались только в помощь — весь ход этого конфликта они запечатлели беспристрастно и четко. Сначала переписка в родительском чате показала из-за чего, собственно, затеялся сыр-бор. Потом камера видеонаблюдения в центральном офисе Сбера зафиксировала тот самый удар родственника обиженной мамаши, который и стал для отца одной из девочек класса фатальным.
Впрочем, как знать? Судебное разбирательство только началось. На следующем заседании, которое состоится 26 октября 2021 года, слово предоставят защите.
Ильназ Галявиев, устроивший стрельбу в казанской школе, тщательно спланировал преступление, рассказал глава Следственного комитета РФ Александр Бастрыкин, — сообщает «РИА Новости».
Крупнейшее в России за последнее время массовое убийство в школе произошло в Казани 11 мая.
19-летний Ильназ Галявиев устроил взрыв и стрельбу в гимназии №175, убив семь детей и двух учительниц, еще 24 человека пострадали.
«Осуществлены результативные осмотры и анализ информации из принадлежащих ему [Галявиеву] мобильных устройств, исследованы интересующие следствие интернет-ресурсы. Так, в совокупности с другими доказательствами получены сведения, подтверждающие тщательную подготовку фигуранта к совершению инкриминируемых деяний», — сказал Бастрыкин в интервью «Российской газете».
Глава СК добавил, что помимо этого, благодаря комплексному криминалистическому сопровождению была обнаружена картечь использованных обвиняемым патронов.
Ранее «ГлагоL» писал, что Ильназ Галявиев пытался покончить с собой сразу после задержания, но ему помешал сотрудник правоохранительных органов. Об этом он сам рассказал в ходе допроса.
Группа родителей учеников московских школ пожаловалась в Следственный комитет (СК) и прокуратуру на эксперимент по экспресс-тестированию учащихся на COVID-19. В ведомства поступило около 300 заявлений с требованием провести проверку нововведения «на соответствие законодательству».
По данным «Коммерсанта» родителей учащихся школ № 2030, № 962, № 57, № 548, № 2030, «Дмитровский» и «Покровский квартал» возмутил обязательный порядок участия детей в эксперименте.
Как объяснили газете в департаменте образования и науки, заявления о добровольном информированном согласии не нужны, так как экспресс-тест «не является медицинской процедурой», но в случае отказа от тестирования, ученики должны предоставлять отрицательные ПЦР-тесты, иначе их не допустят к урокам.
За последние сутки в России зафиксировано 34325 новых случая заражения коронавирусной инфекцией. Общее количество заболевших увеличилось на 0,43% — до 8 027 012.
Как писал «ГлагоL», в десяти московских школах стартовало бесплатное экспресс-тестирование на коронавирус нового типа. Об этом рассказала заместитель мэра столицы по вопросам социального развития Анастасия Ракова. В школах, принимающих участие в пилотном проекте, дети будут сдавать тесты раз в две недели, это поможет выявлять бессимптомные случаи заболевания и прервать цепочку распространения вируса.
Ученик шестого класса Дима Губаев, который устроил стрельбу в школе в посёлке Сарс Пермского края, объяснил свой поступок буллингом со стороны одноклассников.
По его словам, ученица по имени Даша регулярно била и унижала других школьников, поэтому он решил ей отомстить, а остальных детей убивать не планировал.
Как сообщил источник «Интерфакса», 12-летний подросток выкрикивал бессвязные фразы, а при задержании кричал, что руководствуется «указаниями бога». Теперь ему предстоит пройти детскую психиатрическую экспертизу, в настоявшее время мальчик находится в состоянии глубокого эмоционального потрясения.
Одноклассники Димы рассказали, что он добрый и спокойный мальчик, учится на четвёрки и пятерки.
Ученик шестого класса из посёлка Сарс в Пермском крае пришёл в школу с ружьём «Сайга» и произвёл два выстрела в стену и потолок. Инцидент произошёл до начала занятий, никто не пострадал.
Как писал «ГлагоL», согласно российскому законодательству, к уголовной ответственности могут привлекаться лица, достигшие 14-летнего возраста. Однако школьнику, устроившему стрельбу из охотничьего карабина отца, всего 12 лет, поэтому он избежит наказания.
Ученик шестого класса, устроивший стрельбу в поселке Сарс Пермского края, успел выстрелить в потолок один раз. В момент происшествия в учебном заведении находилась только вахтерша, она не пострадала.
Как сообщили ТАСС в пресс-службе регионального министерства территориальной безопасности, 12-летнего стрелка обезвредил директор школы, который убедил ребёнка в том, что ему всё это не надо.
«Ученик находился в состоянии эмоционального расстройства. Директор школы увела ребенка в кабинет и после разговора с учеником убедила его отдать ей оружие», — сообщили в ведомстве.
Семья мальчика считается благополучной, на учете не состояла.
Согласно российскому законодательству, к уголовной ответственности могут привлекаться лица, достигшие 14-летнего возраста. Однако школьнику, устроившему стрельбу из охотничьего карабина отца, всего 12 лет, поэтому он избежит наказания. При этом несовершеннолетние в возрасте от 11 лет по решению суда могут быть помещены в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа.
Как писал «ГлагоL», стрелком оказался 12-летний Дмитрий Губаев. Он рассказал прибывшим в школу полицейским, что хотел отомстить однокласснице. Очевидцы также сообщили, что мальчик при стрельбе выкрикивал имя Даша.
Ученик шестого класса из посёлка Сарс в Пермском крае пришёл в школу с ружьём «Сайга» и произвёл два выстрела в стену и потолок. Инцидент произошёл до начала занятий.
«В результате происшествия никто не пострадал. Подросток задержан», — сообщили РИА Новости в пресс-службе краевой полиции.
По данным Telegram-канала Mash, стрелком оказался 12-летний Дмитрий Губаев. Он рассказал прибывшим в школу полицейским, что хотел отомстить однокласснице. Очевидцы также сообщили, что мальчик при стрельбе выкрикивал имя Даша.
По предварительным данным, «Сайга» принадлежит отцу подростка, в настоящее время правоохранители выясняют, как хранилось оружие и почему доступ к нему получил несовершеннолетний.
Как писал «ГлагоL», ученика первого класса казанского лицея № 187 заподозрили в сговоре с 19-летним Ильназом Галявиевым, устроившим 11 мая стрельбу в лицее № 175. По словам родителей одноклассников ребёнка, он не пришёл на уроки 11 мая, а также был замечен недалеко от 175-й гимназии с импровизированным ружьём из ветки.
Рособрнадзор утвердил сроки проведения ЕГЭ и ОГЭ в 2022 году, сообщает пресс-служба ведомства. ⠀ Единый госэкзамен будет проходить с 21 марта по 2 июля 2022 года. Досрочный период завершится 15 апреля. С 27 мая по 2 июля продлится основной период вместе с резервными днями, дополнительное время для сдачи экзамена будет у школьников с 5 по 20 сентября. ⠀ Основной государственный экзамен пройдет с 21 апреля по 2 июля. Досрочный период продлится до 17 мая, основной — с 20 мая по 2 июля; дополнительный период — с 5 по 24 сентября. ⠀ Как сообщал «ГлагоL», ранее депутат Госдумы Геннадий Онищенко заявил, что учителя предложили в некотором роде упростить для учеников сдачу ЕГЭ. Однако возможные изменения коснутся не заданий, а организации проведения экзамена. В частности, предлагается разрешить выпускникам сдавать ЕГЭ на базе своих школ, где они обучаются.
