Подростковая агрессия, достигающая уровня нападений на сверстников или учителей, не имеет одной причины, однако педагоги и школьные психологи могут первыми заметить изменения в поведении ребенка, предотвратив возможную трагедию. Об этом 16 апреля рассказала СМИ2 врач-психотерапевт, психиатр, нарколог, кандидат медицинских наук Надежда Молоткова.
«Своевременная поддержка может предотвратить трагедию», — отметила эксперт.
Агрессия подростков — всеобщая проблема, и очень важно уметь распознавать тихие знаки приближающейся трагедии, добавила специалист. Для этого нужно интересоваться и увлечениями ребенка. Надо знать, кто изображен на плакатах в его комнате, какие каналы есть в телефоне школьника. Признаки расстройства не говорят о том, что подросток совершит преступление, но дают понять, что ему нужна помощь. Неободимо вовремя направить школьника к психологу или врачу-психиатру.
Эксперт подчеркнула важность не пропустить эту проблему целого поколения. Способом повлиять на ситуацию остается профилактика, ранее выявление расстройства или агрессии у ребенка, а также создание безопасной среды, где ребенок может рассказать о травле в школе и своих переживаниях.
«Педагоги и школьные психологи, несмотря на свою занятость, могут первыми заметить изменения в поведении ребенка: он стал замкнутым, или его начали игнорировать и посмеиваться в классе, изменился стиль одежды, появились неухоженность, грубость», — обратила она внимание.
Она отметила, что подростковая агрессия — результат комплексного влияния биологических, психологических и социальных факторов в их крайнем негативном аспекте. Специалист привела данные, согласно которым до 60% подростков, совершивших массовые убийства, имели признаки расстройств поведения у детей до расстройств личности (психопатии) в подростковом возрасте.
«Также диагностируются депрессия, параноидная шизофрения и нарциссическое расстройство личности», — подчеркнула психиатр.
Расстройство личность может стать почвой для развития уязвимости и большей чувствительности к окружающей среде. В итоге у подростка искажается восприятие реальности, он зацикливается на обидах и негативных эмоциях. Напряжение, злость и обиды могут выплеснуться наружу насилием, предупредила Молоткова. При этом искаженное восприятие реальности формируется современной цифровой средой, которая заменяет реальное общение. На неокрепший разум школьников влияет треш-контент, который нормализует агрессию. Подросток может начать доказывать свою силу, крутость и власть, заключила специалист.
