Архив метки: учеба

Истинное богатство страны: как в России отметят День учителя

Опубликовано автором
фото: vk.com/minprosvet

С 30 сентября по 7 октября в России проходят мероприятия Большой учительской недели. В это время будут объявлены результаты всероссийских конкурсов «Учитель года России» и «Директор года России».

Российские педагоги — истинное богатство страны, ведь они не только передают ученикам знания, но и вкладывают в них частичку своей души. Учителя помогают детям развивать таланты, формировать характер и воспитывать ответственность. В России постоянно создаются благоприятные условия для работы педагогов. Развивается современная образовательная среда, расширяется поддержка учителей, строятся и ремонтируются школы, обновляются учебники и образовательные программы. Национальный проект «Образование» повышает престиж профессии учителя.

Сегодня государством уделяется большое внимание профессиональному развитию педагогических работников и управленческих кадров. Во всех регионах открываются центры непрерывного повышения квалификации педагогических работников. Успешно действует программа поддержки сельских учителей «Земский учитель». Возможности для карьерного роста позволяют улучшить качество образования, а также дают педагогам возможность постоянно развиваться в своей профессии, получать поддержку и обмениваться опытом с коллегами.

За три года с начала реализации программы «Земский учитель» для работы в сельских школах Костромской области привлечены 40 педагогов. Семь из них – в этом году. В том числе учителя по русскому языку и литературе, иностранному языку, физике, музыке, физической культуре, преподаватели начальных классов. Педагоги трудоустроены в образовательные учреждения Вохмы, Буя, Волгореченска, Шарьи, Красного-на-Волге и Нерехтского района.

«Над переездом в Костромскую область я думала целый год. Мой муж родом из Красносельского района, и мы хотели переехать жить на его малую родину. Регион нам всегда очень нравился. Здесь очень доброжелательные люди. В школе тепло приняли, очень понравились условия работы. Замечательный коллектив, помогли адаптироваться. Мы планируем навсегда остаться здесь жить и работать».

Владислава Скребец, учитель начальных классов Красносельской школы

Привлечению специалистов в образовательные учреждения Костромской области способствует и реализация комплексной программы привлечения кадров в систему образования, которая разработана и принята по решению губернатора Сергея Ситникова. В числе мер поддержки – дополнительные стипендии для студентов-целевиков и предоставление жилья в районах области. Также по инициативе главы региона запущен грантовый конкурс для молодых педагогов «Я-учитель».

«Меня очень впечатлила Костромская область. Регион входит в Золотое кольцо России, здесь прекрасная местность, чистый воздух, богатая природа, леса. Очень понравилась школа, коллектив, дети. Педагоги с первых дней оказали колоссальную поддержку. Мне предоставили служебную квартиру, помогли с покупкой мебели. И этот факт, конечно, сыграл свою роль, потому что я прошла в отбор в несколько регионов, но не все предлагали обеспечить жильем. У меня 14 лет педагогического стажа, руководила вокальной детской студией, и уже готова передавать свой опыт детям, учителям».

Юлия Фирсова, учитель музыки школы №2 г. Шарьи

В рамках национального проекта «Образование» учителя по всей стране имеют возможность повышать свою квалификацию, получать методическую и другую поддержку, а также участвовать в деятельности педагогических технопарков «Кванториум», которые создаются на базе профильных университетов. В настоящее время функционирует более 33 таких технопарков.

По национальному проекту «Образование» на базе Чувашского педагогического университета им. И.Я. Яковлева открыт педагогический технопарк «Кванториум». Это первый технопарк в регионе, который создан в высшем учебном заведении.

Создание высокотехнологичного технопарка позволит студентам овладеть современными методиками и технологиями преподавания учебных предметов естественно-научной и технологической направленностей с использованием современного оборудования, средств обучения и воспитания. В том числе выпускники подготовятся к педагогической деятельности на базе детских технопарков «Кванториум», центров естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста», центров цифрового образования «IT-куб». Было закуплено современное оборудование: цифровые лаборатории, наборы по робототехнике, 3D-принтеры и сканеры, станки лазерной резки.

«Новые образовательные площадки такие, как педагогический технопарк «Кванториум» позволят подготовить выпускников университета к педагогической деятельности в школах, заинтересовать их исследовательской деятельностью и помочь раскрыть свой творческий потенциал в науке».

Дмитрий Захаров, министр образования и молодежной политики Чувашской Республики

В этом году в педагогические вузы страны было подано более 378 тысяч заявлений, что соответствует уровню прошлого года. Конкурс на программы бакалавриата и специалитета в педагогических вузах Министерства просвещения РФ составил более 10 человек на место.

В 2023 году был создан портал БУДЬУЧИТЕЛЕМ.РФ для школьников, которые хотят стать учителями, и для всех желающих получить дополнительное образование в этой сфере. На портале представлены более 170 учебных заведений со всей страны, из которых 34 вуза являются профильными педагогическими, а остальные предлагают педагогические специальности в общем перечне направлений обучения.

Сеть современных кампусов как точка притяжения молодых ученых

Опубликовано автором
Межвузовский студенческий кампус Евразийского научно-образовательного центра в Башкортостане. фото: vk.com

В России создается сеть современных кампусов, которые становятся точкой притяжения талантливой молодежи. Благодаря национальному проекту «Наука и университеты» на базе студенческих городков развиваются новые технологии и готовятся высококвалифицированные кадры.

Нацпроект дает возможность создавать в стране современную инфраструктуру, благодаря которой студенты и ученые могут продуктивно учиться и работать, принимать участие в исследованиях и получать массу возможностей для профессиональной реализации. Кампусы — это не только передовые лаборатории и университетские корпуса, но и современные общежития, культурные и спортивные центры, коворкинги, медицинские учреждения, кафе, рестораны и даже МФЦ.

Сейчас по всей стране строится 17 кампусов, к 2030 году их станет не менее 25, а к 2036 году сеть расширится до 40.

Так, на базе Межвузовского студенческого кампуса Евразийского научно-образовательного центра действует лаборатория аддитивных технологий Башкирского государственного медуниверситета (БГМУ). Здесь запустили работу с уникальным инновационным материалом РЕЕК — полукристаллическим полимером с высокотемпературной устойчивостью. Он позволяет создавать импланты, которые предназначены для закрытия дефектов после нейрохирургических операций и челюстно-лицевой хирургии. Они должны обладать особыми характеристиками, такими как легкость и прочность.

«Мы продолжим работать в данном направлении. К счастью, кампус создает новые возможности для развития инновационных направлений и масштабирования научной мысли».

Марс Галаутдинов, заведующий лабораторией аддитивных технологий БГМУ

А Нижегородский госуниверситет им. Н.И. Лобачевского (ННГУ) открыл первую в России кафедру киберпсихологии. Вуз входит в число участников Межвузовского ИТ-кампуса «Неймарк», который создан в Нижнем Новгороде.

Межвузовский ИТ-кампус «Неймарк». фото: vk.com

Кафедра занимается изучением взаимодействия человека и виртуальных сред, а также разработкой новых IT-решений. Студенты кафедры участвуют в аналитике и разработке новых технологий, таких как устройства для диагностики состояния киберспортсменов, детекторы стресса для представителей различных профессий и умная одежда с данными о состоянии сотрудников в течение рабочей смены.

«Прямо сейчас киберпсихология превращается в самостоятельное научное направление, и мы выступаем первопроходцами в этой области. В ННГУ действует лаборатория киберпсихологии, магистерская программа, готовится первый учебник. А благодаря кафедре молодые ученые смогут поучаствовать в киберпсихологических исследованиях и развивать собственные проекты уже на уровне бакалавриата».

Валерия Демарева, заведующая лабораторией киберпсихологии ННГУ

Новые возможности для детей: что дают центры дополнительного образования

Опубликовано автором
Детский технопарк «Кванториум», г. Томск. фото: АНО «Национальные приоритеты»

Летние каникулы для детей подходят к завершению, впереди День знаний, долгожданная встреча с одноклассниками и любимые кружки. Во многие центры дополнительного образования можно записать школьника уже сейчас.

Программы обучения в таких центрах разработаны опытными педагогами и методистами, стремящимися создать условия для всестороннего развития подрастающего поколения,  что позволяет каждому ребенку реализовать свой профессиональный потенциал.

Существует мнение, что большие возможности для научно-технического творчества открыты только для одаренных детей из крупных городов. Однако национальный проект «Образование» доказывает, что успех каждого ребенка возможен независимо от его места жительства и социального статуса семьи. По проекту уже создано более 17,7 тысяч центров дополнительного образования по всей стране, а в кружки и секции ходят более 19 миллионов учащихся. 

Одним из ярких примеров современных образовательных возможностей являются  технопарки «Кванториум». Эти учреждения предлагают детям от 10 до 18 лет обучение по 14 направлениям, включая лазерные технологии, нейротехнологии, искусственный интеллект, беспилотную авиацию, программирование, 3D-моделирование и многое другое. Уже функционируют более 365 технопарков, и к концу 2024 года их число достигнет 496. Все они обеспечены современным оборудованием и инновационными методиками обучения.

Центры «IT-куб» предоставляют школьникам бесплатное обучение по перспективным направлениям IT, включая программирование и разработку мобильных приложений. Ребята в возрасте от 7 до 18 лет знакомятся с программированием, разработкой приложений для мобильных устройств, виртуальной и дополненной реальностью, учатся программировать роботов. Все центры оснащены современным оборудованием, а каждый наставник владеет актуальными и нешаблонными методиками обучения. На сегодняшний день в России работают 260 таких центров, и к 2024 году их число возрастет до 340.

Детский технопарк «Кванториум», г. Томск. фото: АНО «Национальные приоритеты»

Записаться в кружок или секцию можно онлайн на портале «Госуслуги». Это стало возможно по национальному проекту «Цифровая экономика». Сервис позволяет сравнить расписания занятий, выбрать преподавателя и образовательное учреждение, выбрать наиболее подходящий кружок исходя из интересов ребенка, времени занятий и расположения. Так родители могут сэкономить время на изучение кружков и саму запись — решение о зачислении принимается в течение 7 рабочих дней. Выбрать можно как бесплатные, так и платные кружки. И, что особенно важно, на «Госуслугах» можно получить сертификат дополнительного образования, который позволит компенсировать стоимость кружка.

В Краснодарском крае открываются новые центры «IT-куб» в Новороссийске и Славянском районе. В лицее №4 Славянска-на-Кубани выполнят ремонт, закупят новую мебель и современное оборудование, педагоги пройдут курсы повышения квалификации у федеральных экспертов. В центре появится публичная библиотека и шахматная гостиная. В Новороссийске «IT-куб» будет работать на площадке информационного ресурсного центра «Школьник-2», где уже обучаются 1100 детей. «IT-куб» позволит открыть шесть новых направлений для обучения юных программистов: «Системное администрирование», «Мобильная разработка», «Программирование роботов», «Основы алгоритмики и логики», «Программирование на Python», «Разработка VR/AR-приложений».

В Ярославской области реализуется образовательная программа «Наука в регионы», финалист Национальной премии «Наш вклад». Компания «ПРОТЕК» предлагает талантливым старшеклассникам углубить свои знания в физике и математике. Ученики 8-11 классов могут обучаться точным наукам на высоком уровне и готовиться к поступлению в ведущие технические вузы. Программа включает курсы повышения квалификации для учителей, консультационные группы для учеников, интенсивы по подготовке к ЕГЭ и олимпиадам, а также Летнюю физико-математическую смену. Благодаря этим усилиям выпускники школ региона все чаще поступают в ведущие технические вузы России. В прошлом году 14 ярославских ребят, участвующих в программе, стали студентами МФТИ.

Национальная премия «Наш вклад» отмечает значимые вклады бизнеса и НКО в достижение национальных целей, предоставляя статус «Партнер национальных проектов России» финалистам премии.

Шанс на будущее: приемная кампания в колледжи и техникумы «Профессионалитета» продолжается

Опубликовано автором
фото: vk.com

Российские школьники могут поступить в более 1250 современных колледжей и техникумов по всей стране. Студенты смогут получить востребованные специальности, обучаться по программам, созданным совместно с работодателями, приобрести практический опыт и гарантированное трудоустройство в ведущие компании России. Приемная кампания завершается 15 августа.

В проекте участвуют более 1800 опорных предприятий-работодателей в 79 регионах России. Созданы кластеры по таким отраслям, как машиностроение, сельское хозяйство, металлургия, легкая и топливно-энергетическая промышленность, химическая, атомная, фармацевтическая, электротехническая отрасли, информационные технологии, радиоэлектроника, строительная и транспортная отрасли и другие.

Ключевые инициативы проекта «Профессионалитет» включают максимальную ориентированность обучения на практику, подготовку специалистов по востребованным профессиям в сокращенные сроки и трудоустройство. Для мотивации школьников на получение профессии проводится совместная профориентационная работа колледжей и работодателей-партнеров: дни открытых дверей, классные часы, родительские собрания и экскурсии на предприятия.

Одним из инструментов мотивации является карьерная карта выпускника, разрабатываемая для каждой специальности. Она наглядно показывает возможные этапы карьерного роста, механизмы поддержки студентов и молодых специалистов, информацию о доходах на каждом этапе карьеры. Студенты обучаются в современных мастерских, оборудованных по национальному проекту «Образование». Выпускники колледжей получат востребованные профессии, которые высоко ценятся на рынке труда. На сайте ЯПРОФ.РФ можно узнать больше о программе «Профессионалитет», колледжах и компаниях-участниках в каждом регионе, а также о востребованных профессиях, которые можно освоить во время обучения.

Приемная кампания в организациях среднего профессионального образования продолжается одновременно в нескольких регионах. В Свердловской области на места, финансируемые из регионального бюджета, уже подали документы более 10 тысяч человек. Из них свыше двух тысяч — по инновационной программе «Профессионалитет». Всего в новом учебном году уральские колледжи и техникумы на бюджетной основе готовы принять порядка 26 тысяч абитуриентов. 

«Основную волну абитуриентов традиционно ожидаем во второй половине июля и в начале августа. Видим большую заинтересованность со стороны вчерашних школьников и их родителей в проекте «Профессионалитет», который уже показал свою значимость и востребованность. В этом году состоялся первый выпуск в кластере металлургического машиностроения — 631 специалист, прошедший двухгодичное обучение, отправился на работу в крупные предприятия области, среди которых Уралвагонзавод, CYBERSTEEL, ВСМПО-АВИСМА, Групп СВЭЛ и другие».

Юрий Биктуганов, министр образования и молодежной политики Свердловской области

Количество и специфика бюджетных мест в колледжах и техникумах регулируется в соответствии с трендами на рынке труда. Значительная часть мест отведена под специальности промышленного и металлургического сектора — по этим направлениям планируется набрать порядка 11,5 тысяч студентов. Востребованными остаются специальности, связанные с IT-технологиями. В этом году в системе СПО заявлено 1855 бюджетных мест по направлению IT. По-прежнему популярны среди абитуриентов архитектура и дизайн, правовые специальности, сельское хозяйство, медицина. Документы абитуриенты могут подать как онлайн, так и офлайн. 

В реализацию проекта «Профессионалитет» Свердловская область включилась по инициативе губернатора Евгения Куйвашева два года назад. Сегодня в регионе действует уже 12 кластеров с участием свыше 50 организаций СПО и более 90 предприятий. Проект предполагает участие работодателей в качестве наставников и гарантирует трудоустройство выпускникам. По инновационной учебной программе готовят специалистов для металлургии, машиностроения, строительства, педагогики, сферы туризма и услуг. В 2025 году начнет работу тринадцатый кластер в сфере атомной промышленности, включающий Новоуральский технологический колледж и ведущие предприятия ядерного сектора.

На базе Новосибирского колледжа электроники и вычислительной техники в этому году создается образовательно-производственный кластер «Информационные технологии», в который также входят Новосибирский авиационный технический колледж им. Б.С. Галущака, Новосибирский колледж печати и информационных технологий, Новосибирский политехнический колледж и Новосибирский колледж систем связи и сервиса. Среди преимуществ обучения в колледжах кластера – современные мастерские с новейшим оборудованием, образовательные программы от реальных работодателей, практическая работа и получение профессиональных навыков от высококвалифицированных педагогов и мастеров.

На данный момент в колледжи кластера подано 7 720 заявлений от абитуриентов, из них 3 860 заявлений — онлайн, через Госуслуги. 27 специалистов и 5 амбассадоров проекта «Профессионалист» работают в приемной комиссии в колледжах кластера. Амбассадоры из числа студентов консультируют ребят и их родителей, отвечают на возникающие вопросы, помогают заполнять необходимые документы, проводят интерактивы, освещают ход приемной кампании в социальных сетях и популяризируют обучение в колледже, показывая все его преимущества.

В новом учебном году очные занятия в КФУ начнутся на два месяца позже из-за саммита БРИКС

Опубликовано автором
фото: vk.com

Очные занятия в Казанском (Приволжском) федеральном университете в новом учебном году начнутся на два месяца позже, не с 1 сентября, как обычно, а с 1 ноября. В сентябре и октябре студенты будут изучать науки в дистанционном формате. Перенос начала учебного процесса в одном из старейших российских вузов связан с проведением в Казани 22-24 октября саммита глав государств БРИКС, передает корреспондент ГлагоL в Татарстане Ольга Сапожникова.

Перенос сроков начала учебного года согласован с учредителем университета, пояснил на брифинге в правительстве Татарстана ректор Казанского федерального университета (КФУ) Ленар Сафин. Функции и полномочия учредителя вуза осуществляет министерство науки и высшего образования РФ.

«В связи с проведением саммита БРИКС комплекс Деревни Универсиады, где проживают наши студенты, будет задействован для размещения сотрудников правоохранительных органов, которые приедут для охраны общественного порядка. Поэтому для студентов-очников учебный год мы начинаем не с 1 сентября, а с 1 ноября».

Ленар Сафин, ректор КФУ

В отсутствие студентов в Деревне Универсиады проведут ремонт. К Играм БРИКС на ее территории уже были отремонтированы пять домов, в остальных 16 также будут проведены ремонтные работы.

Ленар Сафин рассказал, что с 1 сентября по 17 октября студенты будут проходить теоретическое обучение в форме самостоятельной работы. Действующие нормативы разрешают подобный формат. Затем с 17 по 31 октября у ребят будут каникулы. К учебе в обычном формате они приступят с 1 ноября. Зимняя сессия начнется с 10 февраля 2025 года, по её завершению — с 3 по 9 марта — неделя отдыха. Второй семестр в полном объеме, как и полагается, стартует с 10 марта.

«Все права студентов будут соблюдены».

Ленар Сафин, ректор КФУ

В настоящее время абитуриенты подали в Казанский университет более десяти тысяч заявлений. В целом же, по словам Сафина, предполагается получить в приемную кампанию порядка 200 тысяч заявлений. План приема в КФУ в этом году — 15,7 тысячи человек. Средний бал при поступлении в прошлом году составил 72,5. Ожидается, что в этом году он будет выше.

Министр образования и науки Татарстана Ильсур Хадиуллин, в свою очередь, проинформировал, что за три года общее число бюджетных мест в высших учебных заведениях республики увеличилось на 5,5 процента до 22 тысяч. Примерно 70 процентов от всех бюджетных мест приходится на Казанский федеральный университет — 7,5 тысячи, Казанский национальный исследовательский технологический университет — 4,1 тысячи и Казанский национальный исследовательский технический университет имени А.Н. Туполева (КАИ) — 2,7 тысячи мест.

Больше всего «бюджета» выделено на направления «Образование и педагогические науки», «Информатика и вычислительная техника», «Электро- и теплоэнергетика», «Химические технологии», «Машиностроение».

По отдельной квоте поступить на бюджетные места смогут Герои России, лица, награжденные тремя орденами Мужества, сотрудники органов внутренних дел РФ, принимавшие участие в СВО, а также дети участников СВО.

«Данная квота устанавливается вузом в объеме не менее чем десять процентов от общего числа бюджетных мест. Дети, чьи родители погибли или получили увечья в ходе СВО, зачисляются по этой квоте без вступительных экзаменов», — уточнили ГлагоL в министерстве образования и науки Татарстана.

В настоящее время абитуриенты могут подать заявления в 45 высших учебных заведений, находящихся в республике, в том числе в 28 государственных.

Американка окончила магистратуру в Стэнфорде в возрасте 105 лет

Опубликовано автором
Фото: stanford / Instagram (входит в корпорацию Meta, признана экстремистской и запрещена в России)

Американка Вирджиния Хислоп (Virginia Hislop) получила степень магистра в Стэнфордском университете в возрасте 105 лет, спустя 83 года после начала обучения, сообщает NBC News.

Хислоп поступила в Стэнфордский университет в 1936 году и получила степень бакалавра. После она хотела получить степень магистра, для этого ей нужно было сдать окончательный вариант своей диссертации.

Однако в этот же период она вышла замуж и отправилась на медовый месяц в Оклахому. В 1941 году, когда США вступили во Вторую мировую войну, она помогала мужу подготовиться к призыву на военную службу и не смогла вернуться к учебе.

После войны Хислоп с семьей перебралась в штат Вашингтон и занималась общественной деятельностью в сфере образования. Так, в 2018 году она организовала ежегодный стипендиальный ужин Bounty of the Valley, который собрал почти 6 миллионов долларов на обучение студентов. Параллельно с этим она занималась семейными делами и растила двух детей.

Лишь спустя 83 года, в возрасте 105 лет, Хислоп решилась вернуться к учебе в Стэнфорд и защитить диссертацию. Декан Высшей школы образования Дэниел Шварц лично вручил ей диплом магистра.

Познавай новое: какие возможности нацпроект «Образование» предлагает детям

Опубликовано автором
фото: vk.com

Ежегодно 1 июня во всем мире отмечается Международный день защиты детей. В этот день рассказываем о возможностях, которые доступны школьникам по всей стране. Поддержка семей с детьми, качественное образование, развитие талантов и способностей — приоритет государства.

Благодаря нацпроекту «Образование» по всей стране открываются новые школы с современным оборудованием, просторными спортзалами и столовыми, работают бесплатные центры дополнительного образования, проводятся уроки по профориентации, фестивали и конкурсы.

С 2019 года открыто уже более 1200 новых школ на более 778 тысяч учеников.

Так, в Сочи на Министерских озерах открылся новый корпус гимназии № 9 им. Н.А. Островского. Будущие ученики вместо скучных коридоров получили просторные холлы, вместо обычных классов – кабинеты-практикумы, а вместо закрытой крыши – эксплуатируемую кровлю с площадками для игр.

Кроме того, в школе организованы уютные пространства для творчества, большая столовая с собственным пищеблоком, современный спортивный и медицинский кластеры, актовый зал с качественной акустикой, кабинеты робототехники и информатики, танцевальная студия, а также библиотека-медиатека с читальным залом.

Вестибюль с многоцветным атриумом достигает в высоту 12,5 м, в школе есть большие витражи, форум,  внутренний двор, тренажеры, игровые пространства и зоны отдыха.

«Школа по параметрам превосходит тот образовательный стандарт, который есть в крае. Здесь не просто кабинеты химии, физики – это лаборатории, не спортзалы – а спорткомплексы, актовый зал похож на маленький театр. Дети будут учиться в лучшем учебном учреждении и получать высокое качество образования».

Вениамин Кондратьев, губернатор Краснодарского края

Помимо этого, в селах и малых городах продолжается ремонт и оснащение школьных спортзалов. Уже более чем 4 тыс. школ оснастили современным оборудованием, тренажерами и инвентарем. В новых оборудованных спортзалах создаются спортивные клубы, сегодня их более 36 тысяч, к концу года в каждой школе будет свой клуб.

Школьное и дополнительное образование строятся в нашей стране как единая система и эффективны только тогда, когда реализуются совместно. Благодаря нацпроекту «Образование» школьники имеют возможность всесторонне развиваться и пробовать себя в разных направлениях. Важно, что актуальное и востребованное дополнительное образование могут получить не только дети, живущие в мегаполисах, но и те, кто живет в селах и малых городах.

Так, центры естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» открываются в малых городах и селах, в них дети познакомятся с современными технологиями и даже пробуют себя в необычных профессиях. В них проводят занятия по «Технологии», «Информатике», «ОБЖ», а после уроков работают кружки дополнительного образования. На сегодняшний день открыто более 17 тыс. таких центров.

Обучиться программированию, разработке приложений для мобильных телефонов и даже созданию роботов можно бесплатно в центрах цифрового образования «IT-куб». Школьники могут не только узнать о востребованных направлениях IT-отрасли, но и получить знания в области цифровой гигиены и информационной безопасности. Сейчас насчитывается более 260 центров «IT-куб», найти ближайший можно на портале Национальныепроекты.рф в разделе «Карты».

В нижневартовской школе № 11 открылся первый центр «IT-куб», где учится больше 200 ребят из разных школ города.

«Ребята получили возможность приобрести ценные навыки, которые непременно пригодятся в будущем. Под этими навыками мы подразумеваем и разработку мобильных приложений, и работу в направлении кибербезопасности, что сейчас выходит чуть ли не на первый уровень, и создание роботов и многое другое».

Дмитрий Кощенко, глава Нижневартовска

Восстановить силы после насыщенного учебного года, завести новых друзей, а также отлично провести летние каникулы российские школьники могут в детских лагерях и санаториях. Летняя оздоровительная кампания, ежегодно проводимая Минпросвещения России, в этом году охватит более 5,3 млн детей. В детских лагерях пройдут мероприятия Дней единых действий и смены Российского движения детей и молодежи «Движение Первых», а также мероприятия, приуроченные Году семьи и юбилею Александра Пушкина.

Также большое внимание уделяется профориентации, она помогает школьникам не только повысить качество обучения, но и дает возможность понять, что им действительно интересно. На портале «Билет в будущее» собраны различные активности, показывающие карьерные пути. К примеру, тут есть интерактивная карта специальностей, онлайн и офлайн симуляторы профессий и многое другое, а с прошлого года все российские ученики раз в неделю участвуют в профориентационном курсе занятий «Россия – мои горизонты». Все лучшее — для наших детей!

Приоритеты образования: что в России делается для поддержки учителей

Опубликовано автором
фото: vk.com

В России последовательно создаются условия для комфортной работы педагогов. Формируется современная образовательная среда, расширяются меры поддержки учителей, строятся и ремонтируются школы, обновляются учебники и образовательные программы. Благодаря национальному проекту «Образование» повышается престиж профессии учителя. Педагогика входит в тройку самых востребованных специальностей, в 2024 году количество бюджетных мест, выделенных педагогическим вузам, составляет почти 45 тыс.

«На начало 2023/24 учебного года число вакантных должностей учителей школ в целом по России снизилось более чем на 19%. В этом учебном году на работу в школы вышло почти 50 тысяч молодых педагогов, включая студентов старших курсов педагогических вузов. По договорам о целевом обучении в настоящее время получает образование порядка 23 тыс. студентов».

Сергей Кравцов, министр просвещения России

В прошлом году 905 тыс. абитуриентов хотели поступить в педвузы. Ожидается, что в текущем году этот показатель удержится на таком же уровне. Формат подачи документов для поступления остается прежним. Заявку на поступление можно будет подать несколькими способами: очно, по почте, через сайты вузов, а также при помощи сервиса «Поступление в вуз онлайн» через портал «Госуслуги». Кроме того, в этом году абитуриенты  могут подать документы через Единую цифровую платформу «Работа в России».

Для школьников, которые только планируют стать педагогами, а также для всех тех, кто хочет получить дополнительное педагогическое образование, создан портал БУДЬУЧИТЕЛЕМ.РФ, где собрано более 170 учебных заведений со всей страны. Из них 34 вуза – профильно педагогические, в остальных есть педагогические специальности.

Государство также уделяет большое внимание профессиональному развитию педагогов и управленческих кадров. Благодаря нацпроекту «Образование» во всех регионах открываются Центры непрерывного повышения профессионального мастерства. Это позволяет не только повысить качество преподавания, но и дает возможность самим учителям постоянно совершенствоваться в профессиональном плане, а также получать поддержку и обмениваться опытом внутри учительского сообщества.

Педагоги по всей стране могут повышать свою квалификацию, получать методическую и иную поддержку, а также участвовать в работе создающихся на базе профильных вузов педагогических технопарков «Кванториум». Сегодня работает уже 33 таких технопарка.

Активно реализуется и программа поддержки сельских учителей «Земский учитель». Учитель английского языка Кристина Кондратьева переехала в село Узюково Самарской области благодаря этой программе.

«В нашей школе сегодня 403 ученика. В каждой параллели уже по три класса, кроме выпускных. Очень часто бывает, что молодой педагог никак не может найти контакта с детьми, ищет поддержки и советов у старших преподавателей. У Кристины Владимировны на уроках все спокойно, словно она уже много лет работает в школе».

Татьяна Безьянова, директор Узюковской школы

Помимо этого, учителя начнут получать дополнительные выплаты. С 1 сентября 2024 года советникам директоров по воспитанию в школах и колледжах прибавят к зарплате 5 тыс. рублей. Сегодня в России более 34 тыс. советников, они играют важную роль в воспитательном процессе и создают среду, в которой школьникам интересно расти и развиваться. Классные руководители в школах и кураторы групп в колледжах и техникумах, работающие в населенных пунктах с численностью жителей менее 100 тыс. человек, будут получать федеральную выплату в размере 10 тыс. рублей.

В России также проводятся конкурсы педагогического мастерства.

Учитель обществознания МБОУ «СОШ № 23» Грозного Амира Каимова стала лауреатом Всероссийского конкурса «Педагогический дебют – 2024» в номинации «Молодые учителя». В этом году в нем участвовали 1197 педагогов из 71 региона России.

«Этот конкурс стал для меня не просто мероприятием, а возможностью поделиться своими идеями, опытом и страстью к образованию. Я признательна своим коллегам за поддержку и вдохновение, которые они мне дарят каждый день. Обещаю продолжать учиться и стремиться к совершенству в своей профессии, чтобы продолжать заслуживать доверие и уважение своих учеников и коллег».

Амира Каимова, учитель обществознания МБОУ «СОШ № 23» Грозного

Более 180 тыс. студентов присоединились к Всероссийскому чемпионатному движению

Опубликовано автором
фото: vk.com

Более 180 тыс. человек уже приняли участие в региональных этапах Чемпионата по профмастерству «Профессионалы» и Чемпионата высоких технологий.

Соревнования, проводимые благодаря федеральному проекту «Профессионалитет», помогают участникам раскрыть свой потенциал, повысить мастерство и познакомиться с лучшими практиками. Но главное — они дают возможность молодежи сделать шаг в успешную карьеру, ведь победители смогут пройти стажировку и найти работу мечты в ведущих компаниях страны.

Участвуют в соревнованиях студенты колледжей и техникумов, а также юниоры — школьники от 14 лет, каждого из них сопровождает эксперт-наставник. Межрегиональный этап стартует в мае и пройдет в 26 регионах страны почти по 350 компетенциям. Ожидается, что к нему присоединятся более 6 тыс. ребят. Новшеством этого года станет то, что конкурсанты будут соревноваться на базе федеральных технопарков: в Калуге по 12 направлениям, в Нижнем Новгороде по четырем.

Осенью пройдут финалы чемпионатов с участием конкурсантов из дружественных стран. Это будет не просто масштабный конкурс: насыщенную мероприятиями деловую программу посетят представители органов власти (в том числе, зарубежных), образовательных организаций и предприятий-партнеров. Им предстоит обсудить векторы развития среднего профессионального образования с учетом современных вызовов.

Уникальная особенность Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству – масштабное сотрудничество с передовыми предприятиями страны, среди которых госкорпорации «Росатом», «Роскосмос», «Ростех», ОАО «РЖД», Фирма 1С и другие. Они помогают разрабатывать конкурсные задания, готовить площадки и оценивать конкурсантов. Поэтому сами конкурсы максимально отвечают реальным требованиям работодателей. Компании же получают возможность присмотреть для себя лучшие кадры.

Так, студенты московских колледжей на региональном этапе Чемпионата высоких технологий показали свои навыки в 16 компетенциях: от разработки мобильных игр и виртуальных миров до создания ИИ в комплексных беспилотных системах и цифровых возможностей для бизнеса. 17 москвичей смогли завоевать золотые медали и теперь смогут проявить себя в финале в Великом Новгороде.

«В отборе на участие в чемпионате подали заявки более тысячи ребят. Это очень высокая конкуренция. Молодые люди хотят развиваться, совершенствовать свои навыки в профессии. В этом заслуга и педагогов, которые дают студентам и школьникам знания, делятся опытом, вдохновляют на победу, а главное, мотивируют стать профессионалами своего дела. В 2023 году сборная столицы уже завоевала первое место в общем зачете. Надеемся, что в этом году наша команда также одержит победу».

Елена Сумакова, замдиректора Московского центра развития профессионального образования

Участница соревнований, Мария Веселова стала первой в компетенции «Разработчик мехатронных систем реабилитации (экзоскелеты)». По ее словам, подготовка была непростой и напряженной, но оно того стоило.

«Только на чемпионате можно испытать такие яркие эмоции и почувствовать настоящий адреналин. Во время состязаний я старалась максимально сосредоточиться на своих задачах и не обращала особого внимания на соперников. Это помогло мне показать высокий результат».

Мария Веселова, студентка первого курса Московского колледжа архитектуры и градостроительства

От Новгородской области в региональном этапе Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» и Чемпионата высоких технологий участвовали более 900 ребят в 141 компетенции. Конкурсантами соревнований стали школьники от 14 лет и студенты колледжей и техникумов региона.

фото: vk.com

В Рязанской области Чемпионат высоких технологий проходит впервые. Проверить свои силы в региональном этапе решились десять студентов из трех рязанских колледжей. Они представили подготовку кадров по современным направлениям: «Разработчик мобильных игр» и «Монтаж и обслуживание промышленных роботов». Конкурсом дело не ограничилось: ребята посетили деловые и профориентационные мероприятия — экскурсии на разные площадки соревнований. Помимо этого, во всех региональных колледжах и техникумах прошли классные часы на тему «Высокие технологии, как важнейшее звено научно-технической революции на современном этапе».

«Профессионалитет» — это образовательные программы, разработанные с работодателями, педагоги и мастера с практическим опытом, обучение на современном оборудовании, подготовка специалистов, востребованных на рынке труд, наличие отраслевых партнеров и трудоустройство выпускников. Благодаря федпроекту «Профессионалитет» создано Всероссийское чемпионатное движение по профессиональному мастерству, оно включает Чемпионат «Профессионалы», Чемпионат высоких технологий, Всероссийский конкурс «Мастер года» и Национальный чемпионат «Абилимпикс» для людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.

Благодаря национальному проекту «Образование» у студентов колледжей и техникумов есть возможность обучаться и готовиться к Чемпионатам в профессиональных мастерских и лабораториях с современным оборудованием. Такие мастерские позволяют не только повысить качество обучения студентов, но и сделать обучение более интересным и ориентированным на практику. Современным высокотехнологичным оборудованием оснащено уже более 3100 мастерских.

В колледжах проекта «Профессионалитет» пройдет Единый день открытых дверей

Опубликовано автором
фото: vk.com

В образовательно-производственных кластерах федерального проекта «Профессионалитет» 20 апреля пройдет Единый день открытых дверей. Более 40 тыс. школьников, их родителей и педагогов смогут познакомиться с востребованными рабочими профессиями, возможностями обучения и способами трудоустройства в ведущие компании страны.

В этот день для школьников будут организованы более 600 экскурсий и мастер-классов на предприятиях. В техникумах и колледжах пройдут более 1 тыс. профессиональных проб, во время которых будущие студенты могут попробовать себя в различных профессиях.

Министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что в последние годы среднее профессиональное образование (СПО) стало очень востребованным. Более 60% выпускников девятых классов поступают в колледжи.

«Федеральный проект «Профессионалитет» позволяет им стать высококвалифицированными специалистами уже во время обучения. За два года в 68 субъектах Российской Федерации открыто 220 образовательно-производственных кластеров, в этом году будет создано еще 150 кластеров по 24 направлениям. Студенты получают возможность пройти практику и трудоустроиться в передовые российские компании».

Сергей Кравцов, министр просвещения России

Кравцов отметил, что в прошлом году участниками Единого дня открытых дверей стали более 510 тыс. человек.

фото: Федеральный проект «Профессионалитет»

В преддверии Единого дня открытых дверей команда студентов колледжей «Амбассадоры Профессионалитета» встретится со старшеклассниками. Они расскажут школьникам о развитии системы СПО, о преимуществах программ «Профессионалитета», а также познакомят с карьерной картой – инструментом профессионального планирования, который поможет будущим абитуриентам изучить возможности карьерного развития.

На родительских собраниях расскажут о востребованных в их регионе специальностях, а также проконсультируют по вопросам поступления детей в колледжи. В этот день школьники также посетят площадки предприятий и госкорпораций, где познакомятся с инфраструктурой и современным оборудованием. Единый день открытых дверей завершится профессиональными пробами: дети узнают о новых специальностях и выполнят практические задания под руководством мастеров и педагогов.

В Тверской области Единый день открытых дверей пройдет на площадках колледжей — участников «Профессионалитета». Будущие абитуриенты смогут поучаствовать в профессиональных пробах, узнать о востребованных профессиях, оценить свои навыки и выбрать подходящее направление обучения. Также запланировано родительское собрание, а на Всероссийском классном часе будет представлена информация о преимуществах образовательных программ, возможностях трудоустройства и карьерного роста в различных областях экономики. У школьников будет возможность пообщаться с преподавателями и студентами, а также посетить предприятия работодателей-партнеров «Профессионалитета», где им покажут современное оборудование, технологии и процессы производства в действии.

Единый день открытых дверей пройдет и на Камчатке. Свои двери для будущих абитуриентов и их родителей откроют колледжи и техникумы, входящие в образовательный кластер «Профессионалитета».

«В этот день пройдет презентация профессиональных образовательных организаций, вошедших в кластер по подготовке кадров для горнодобывающей отрасли Камчатского края. Будет организована экскурсия с осмотром современных мастерских, школьники смогут пройти профессиональные пробы и ознакомиться с карьерными картами», — рассказали в минобразования Камчатского края.

Родители обучающихся смогут напрямую задать вопросы партнеру-работодателю GORA Кумроч.

Федеральный проект «Профессионалитет» нацелен на создание в системе СПО принципиально новой модели подготовки квалифицированных кадров в соответствии с актуальными потребностями экономики. В новом учебном году в «Профессионалитете» уже будут участвовать более 1,2 тыс. колледжей и более 1,6 тыс. опорных предприятий-работодателей в 79 регионах страны.

Благодаря национальному проекту «Образование» у студентов колледжей и техникумов появилась возможность обучаться востребованным профессиям в мастерских с современным оборудованием. Это позволяет сделать обучение более интересным и ориентированным на практику. Современным высокотехнологичным оборудованием оснащено уже более 3,1 тыс. мастерских.

На сайте ЯПРОФ.РФ можно узнать больше о программе «Профессионалитет». Помимо этого каждый желающий может пройти профориентационный тест и построить маршрут к профессии мечты.